作為在教育系統(tǒng)奮戰(zhàn)近40年的教育工作者，作為一名學(xué)校的校長，早就知道我國基礎(chǔ)教育界“南錢北魏”?！澳襄X”是指上海語文藝術(shù)研究會(huì)會(huì)長，語文特級(jí)教師的錢夢龍?！氨蔽骸本褪沁|寧盤錦的魏書生。也曾有幸聆聽過錢夢龍大師的講課和報(bào)告，受益匪淺。只是一直未能親耳聆聽魏書生老師的報(bào)告，深感遺憾。這次接到在延安舉行“全國教育家魏書生教育思想報(bào)告會(huì)”的通知，我是既深感榮幸又興奮，安排好忙碌的工作，抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)趕往延安聽報(bào)告。

初見魏書生老師就令我一驚：沒有想到他穿著那么樸素，神態(tài)那么平和，沒有一點(diǎn)所謂的“名人”架子。在近一天的講座中，已年過六旬的他一直站著。講座中，我看不出一個(gè)教育專家的權(quán)威，他用樸實(shí)無華的語言伴著東北“二人轉(zhuǎn)”幽默的臺(tái)詞和整齊的節(jié)拍，講解了自己獨(dú)特的教育觀念和方法。魏老師舉手投足間無不傳遞著他的人格魅力，聆聽他的報(bào)告，如同聆聽一位智者的心靈獨(dú)白，享受一次精神盛宴，讓人不由產(chǎn)生“聽君一席話，勝讀十年書”之感。我主要從以下三方面談?wù)勛约旱母惺埽?/p>

★沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春

當(dāng)我聆聽魏書生老師講他的人生經(jīng)歷時(shí)，深感他的一生也不是一帆風(fēng)順的。他出身農(nóng)村，上過山下過鄉(xiāng)，在農(nóng)場當(dāng)過知青，在“文化大革命”時(shí)受到?jīng)_擊挨過批斗，后在電機(jī)廠任政工干事，1978年28歲的魏書生才到盤錦市盤山縣三中做語文教師。1986年魏書生被任命為盤錦實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長，1997年任盤錦市教育局局長。他的一生雖然有困難挫折相伴，但他卻這樣總結(jié)：我感謝我遇到的困難挫折，是它磨煉了我的意志，提高了我的承受力，養(yǎng)成了寬闊的胸懷，看到了社會(huì)的世態(tài)炎涼。魏老師特別強(qiáng)調(diào)對(duì)待任何事情都保持“松、靜、勻、樂”。松：身體放松；靜：心靈安靜；勻：呼吸勻暢；樂：情緒快樂。他特別告誡我們要記住這四字秘訣，要在紛亂復(fù)雜的社會(huì)里，在緊張激烈的人際關(guān)系中堅(jiān)守住心靈的寧靜，堅(jiān)守住快樂的心靈之道。他認(rèn)為快樂可以外取，也可以內(nèi)求。只有時(shí)時(shí)做到以靜制動(dòng)，快樂才可能隨你而來！因?yàn)?，有一失，必有一得；有一利，必有一弊；翻開手背，必定是手心；走出陰影，必定是陽光。他告訴我們 “人生中的打擊、磨難，我們盡量跳過去、躲開它，如果跳不過，躲不開，就想：通過這個(gè)倒霉事，我能從中占點(diǎn)什么便宜?？傊?，不要埋怨誰，只是想著，我就這樣好好活著，我們活在哪段，就要看到哪段的明亮處，而不是陰暗處。這樣你一輩子都活在好時(shí)光里。”從他的話中，我深深地領(lǐng)悟到能否擁有一份好的心情，決定權(quán)在自己，要隨時(shí)給自己創(chuàng)造條件，給自己快樂。“人生中不是沒有快樂的事，而是缺少感受快樂的心。不要怕吃虧，要把工作當(dāng)享受，要把助人當(dāng)享受，盡責(zé)當(dāng)享受，一輩子你能天天生活在享受之中。要努力多改變自己，少埋怨環(huán)境，提高自己笑對(duì)人生的能力?！?/p>

魏老師說遇到挫折，別埋怨，別抱怨，別折騰，要不就會(huì)承受雙重痛苦。樸實(shí)無華的話語一下子讓我們明白了做人做事的根本，太多的埋怨，快樂就會(huì)流失，幸福感就會(huì)缺失。積極地改變自己，積極地適應(yīng)環(huán)境，才能改變環(huán)境。我對(duì)魏老師的話深有同感，我也出身在農(nóng)民家庭，小時(shí)候吃過苦受過累，但我沒有怨天尤人，而是靠自己的刻苦努力、勤奮學(xué)習(xí)改變自己的環(huán)境和命運(yùn)。面對(duì)沒有白饃的午飯，面對(duì)睡覺的麥草鋪，面對(duì)在煤油燈下學(xué)習(xí)的環(huán)境，我依然以快樂的心態(tài)對(duì)待生活。我快樂地練武術(shù)，快樂地打球，快樂地自學(xué)民族器樂，豐富自己的生活。有了這種快樂生活的心態(tài)，使我無論做什么都不怕，都要把它做到最好。才有了自己后來的一步步改變。魏書生說“最大的罪過，莫過于自暴自棄”?！俺钥嗍侨祟惖牡谝回?cái)富?！笔茄剑　俺林蹅?cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，若是我當(dāng)時(shí)稍有些自暴自棄，哪有現(xiàn)在的“中學(xué)高級(jí)教師”、“一校之長”、“銅川市二胡學(xué)會(huì)副會(huì)長”、“王益區(qū)文聯(lián)理事”。

★咬定青山不放松，任爾東西南北風(fēng)

魏老師告訴我們，教育不管怎么變，我們只有守住我們的根本，守住老祖宗留的經(jīng)驗(yàn)，棄其糟粕，取其精華，那么我們的教育方向才不會(huì)出錯(cuò)。他認(rèn)為現(xiàn)在的教育理論層出不窮，花樣天天翻新，翻來翻去最后都翻到老祖宗那里去了，一些所謂的最新理論全可以在老祖宗那里找到。比如，我們講“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，教育肯定是為了所有學(xué)生，老祖宗早就講過“有教無類”；現(xiàn)在有些人提倡分層次教學(xué)或者異步教學(xué)，老祖宗早就說過要“因材施教”；現(xiàn)在講要增強(qiáng)課堂的趣味性，讓孩子們在游戲中輕松學(xué)習(xí)，還有人提出要搞“愉悅式教學(xué)”，其實(shí)老祖宗早就說過要“寓教于樂”；現(xiàn)在新課程改革，要發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性積極性，學(xué)生老師一起在課堂上成長，老祖宗早就說過“教學(xué)相長”……就怎樣學(xué)習(xí)而言，他提出了16字箴言，“學(xué)以致用、學(xué)而實(shí)習(xí)、循序漸進(jìn)、持之以恒”。

因此，魏書生認(rèn)為，面對(duì)新課改，我們不能只注重形式上的創(chuàng)新，更要注重雙基，加強(qiáng)實(shí)踐。要立足三個(gè)“守住”。守住傳統(tǒng)的常識(shí)，學(xué)習(xí)孔孟思想里的精華，守住中國的經(jīng)驗(yàn)。他肯定了現(xiàn)有的中國教育制度，是有問題，但是總體是相當(dāng)了不起。守住自己的長處，每所學(xué)校有自己的文化積淀，每位教師都有自己的優(yōu)點(diǎn)。守住長處，這是實(shí)行新課程的條件與基礎(chǔ)，是增強(qiáng)民族自信心和教師自信心的有效方法。每一個(gè)人都有他的閃光點(diǎn)，都有自己的長處，他要求每位老師先找出自己的20條長處。作為一個(gè)教師，必須發(fā)現(xiàn)自己的長處并加以利用，他對(duì)工作的態(tài)度就不會(huì)產(chǎn)生倦怠，每天站在這個(gè)小小的舞臺(tái)上就會(huì)有激情。一個(gè)新教師，每天要學(xué)會(huì)如何正思，而不是反思，在自己的教案中寫出自己每一節(jié)課的優(yōu)點(diǎn)，每一節(jié)課自己感到發(fā)揮的最好的地方；那么每天坐下總結(jié)的時(shí)候，心情也就不同了。心境影響工作質(zhì)量，如此一來，整個(gè)校園里都充滿了一張張快樂的、輕松的、愉悅的臉。如果用這雙慧眼去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，那么每一個(gè)孩子在你眼中就變成天使了。如此心境自然也就不同了。每位老師、每所學(xué)校都要咬定自己的“青山”，發(fā)揮自己的長處，否則“東西南北風(fēng)”吹的自己就迷失了。

第三，魏書生老師還談到了他民主科學(xué)管理班級(jí)的方法。首先是樹立的服務(wù)的觀念；第二是和學(xué)生建立互助關(guān)系；第三是發(fā)展每個(gè)人的人性和個(gè)性；第四是決策過程多商量。在他的班里，人人有事做，事事有人做。每個(gè)學(xué)生都有事情可做，每人管一件事，大家都是實(shí)干家，每個(gè)學(xué)生既是管理者也是被管理者。教師教會(huì)學(xué)生做事，不心事必躬親，學(xué)生能做的不用班干部，班干部能做的不用班長，班長能做的不用班主任，會(huì)管理的不必事事為之。這種理念真令人震撼，又令人信服。還談到了堅(jiān)持做“七個(gè)一”，要求每天都做，必須堅(jiān)持做到：每天一分鐘家務(wù)，每天寫一篇日記（有話多寫，無話少寫），每天唱軍歌，每天踏步一分鐘，每天一分鐘集中注意力，每日讀經(jīng)典一分鐘，每天演講一分鐘。他的這些教育理念和方法都使我們?nèi)珲囗?，受益頗多。

教師們，我的同行們。借用魏書生先生的一句話“我們不仰視別人，也絕不俯視自己”。守住自己的平凡，守住自己的平凡心，在平凡的崗位上造就自己。學(xué)會(huì)用壓力來挖掘自己的潛力。有壓力才有動(dòng)力，讓自己在這小小的三尺講臺(tái)上演繹出自己的風(fēng)采。我衷心地希望大家用自己的長處點(diǎn)亮自己的人生。既然我們選擇了平凡的事業(yè)，那么就認(rèn)真地用心將這個(gè)平凡的事業(yè)做得更好。用心將這份平凡守得更精彩。愿我們每一位老師都能像魏老師一樣 “用平平常常的心態(tài)，高高興興的情緒，去做平平凡凡的工作”，在平凡的崗位，平常的工作，平淡的生活中，感受真快樂，體驗(yàn)真自在。