【摘 要】文章對高校乒乓球隊教練員在比賽中的地位、指導的側重點、階段、目的進行了論述，指出，要提高高校乒乓球隊的整體比賽水平，教練員必須掌握：收集對方信息的內容與方法；賽前收集信息后的決策；賽前實施指導的形式和對教練員臨場比賽指導的要求策略等。進而對提高高校乒乓球隊教練員水平，使高校乒乓球運動員充分發揮自己的應有水平，提高本隊的比賽成績，起到積極的促進作用。

【關鍵詞】高校 教練員 指導 乒乓球隊 策略

渭南師范學院校級課題（課題號：13SKYB021）；陜西省教育廳課題（課題號：2013JK0517）。

高校乒乓球運動員在比賽中技、戰術的發揮程度，與教練員的賽前工作、臨場指揮正確與否有著緊密的聯系。一場比賽由于教練員指揮的思路不正確，很可能會導致本應取勝的比賽最后失利。通過觀察和實踐證明，教練員水平的高低直接或間接地影響著比賽的結果。

教練員指導的主要側重點

一般情況下，乒乓球比賽的技、戰術指導和心理調節是教練員賽前的兩個側重點，這里說的技、戰術指導通常是在比賽準備期和比賽之前進行。在相對較短的時間里，對技、戰術水平，心理素質會有一些幫助，但效果不是很明顯。所以指導的作用必須體現在合理的技、戰術指導和針對性的臨場前的心理調節，這是最重要的兩點。

教練員應明確指導的階段及目標

教練員把指導階段可分為：賽前準備階段和臨場指揮階段。指導的主要目標：在認真訓練的前提下，教練員要在賽前不要給隊員過大的壓力，最大程度地激發隊員良好的比賽狀態，建立必勝的信心，放下包袱，達到最佳競技狀態。在這種局勢下，教練員必須充分了解對方技、戰術以及對方心理素質等方面的特點并和隊員一起分析，同時要結合雙方隊員實力制訂自己的打法，只有這樣隊員才能在比賽中發揮自己的技、戰術水平[1]。

提高高校乒乓球隊教練員指導水平的策略

1.教練員在比賽前的準備

知己知彼，才能百戰不殆。賽前全面了解對方隊員信息情況是制訂正確作戰方案的根據，也是取得比賽勝利的重要前提。首先要“知己”，做到“知己”，才能根據自己的實際情況，制訂比賽時的最佳對策。其次要“知彼”，在了解對手信息的內容方面，要著重了解對手的技、戰術，器材特點和心理狀況等方面信息。

2.比賽前打探收集信息后的決策

⑴信息分析與決策目標：分析與決策對教練員要求很高。教練員要根據自己多年的帶隊經驗，對不同的信息要有分析與歸納的能力，為制訂有效的比賽方案提供依據。

⑵擬定比賽方案：教練員要充分發揮自己的聰明才智，制訂出有針對性的比賽方案。

⑶分析評估方案：把制訂出的比賽方案要進行認真分析，同時也要考慮到對方教練員和隊員可能針對自己隊員制訂的方案，并和隊員進行交流。

⑷決定方案：是賽前決策的決定性環節，特別是關于團體賽出場陣容的順序尤為關鍵（主隊出場順序A-B-C-A-B，客隊出場順序X-Y-Z-Y-X）。正確的決定可能就是勝利，反之就會導致失敗。所以教練員要有預見性，要能預見到在什么情況下對手會是哪種出場順序，從而做到隨時調整出場陣容，以應付其多變的出場順序及戰術變化。

3.對教練員臨場比賽指導的要求

⑴臨場收集信息要準確，指導要有針對性。賽前獲得對方的信息有時是有偏差的。所以比賽一旦開始，有經驗的教練員就可以根據賽場上的情況及時了解雙方在技術與戰術使用方面、心理狀態方面的特點，以便有針對性地給予指導。臨場比賽信息收集側重的是：對手的實際技術、戰術比賽特點；我方隊員技、戰術發揮得如何，能否按賽前制定的方案去執行；對手主要得分手段，對手主要失分技術、區域；自己隊員的優點與不足，以便及時提醒本方隊員；對手在打法上如有變化，本方應相應改變打法去抑制對方的技、戰術發揮。

⑵臨場技、戰術的決策。教練員要根據場上的實際情況，充分利用自己的經驗，提出有針對性的決策來[2]。

⑶臨場實施指導。乒乓球比賽規則規定，比賽期間不能換人，在局間允許進行指導，全場還有一次不超過一分鐘的暫停進行指導，教練員要根據規則靈活機動，在整場的比賽中，如何對場內隊員進行指導提出以下看法。一是教練員要根據場上比賽的實際情況，對比賽中的指導內容應抓住關鍵問題，如戰術上如何發揚以我為主，充分發揮自己隊員的特長等問題。二是比賽中決勝局或局間的指導均應抓住重點，簡單、明確地進行指導。三是教練員臨場指導中的語言應大膽、果斷。四是教練員的觀察應變能力要強。發現對方已改變戰術打法，而我方隊員處于劣勢、教練員要果斷暫停，以緩解隊員的情緒并能及時制訂相應的對策，以此來打亂對方的戰術取得比賽的勝利。五是教練員臨場指揮要有大將風度，不能大聲隨意指揮（如教練員違反了體育道德，就會得到裁判員的警告，這樣會直接影響場上隊員的比賽情緒）。六是教練員在臨場指導比賽要學會不受裁判的判決，對方、場外因素的干擾等影響。

高校教練員要掌握乒乓球比賽的最新規則和臨場比賽特點，在賽前要收集好對方隊員的有關信息，根據信息制訂出有針對性的賽前訓練計劃。在臨場比賽指揮中，教練員根據對手的技術特點，及時作出有針對性的決策等。只有這樣，才能成為一名運籌帷幄、合格的高校乒乓球隊教練員。

參考文獻：

[1]錢正風.對基層業余體校乒乓球教練員自身“心理技能掌握”的初探[J].北京：少年體育訓練，2008，(03)：112-114.

[2]周建軍.怎樣打乒乓球[M].蘇州：蘇州大學出版社，2006，10.