傳統的教育觀念認為體育教育的主要目的是提高學生的身體素質，培養學生的課余愛好興趣，為國家體育事業的發展培養一批堅強的后備軍[3]。隨著社會經濟的不斷發展以及對體育教育觀念的全方位思考，傳統的體育教學方式已經無法滿足學生技能和知識的全方位發展需求。高校體育教育與拓展訓練的完美結合實現了知識與技能、方法與過程、思想觀念與價值觀的統一訓練和培養。拓展訓練作為新時期的一種創新型體育教學方式，不僅實現了傳統體育教學的目的；同時，更側重于培養學生的操作能力，激發學生不斷地開發自身潛能，培養團結協作的團隊精神、勇于拼搏的意志力和積極樂觀的人生態度。高校體育教育與拓展訓練的結合應用在滿足學生體能訓練的基礎上，促進了學生心理素質的培養和鍛煉，實現了學生身心的全面綜合性發展。在新時期大環境下，傳統的體育教學模式已經無法滿足現代教學需求，現代教育理念提倡以人為本、素質教育、全面發展、個性化發展等教學理念。高校體育教育與拓展訓練的結合應用是一種全方位、多角度的教學改革，與現代教育理念提倡的發展觀點是一致的，因此，高校教學中體育教育與拓展訓練的結合應用大大加強了高校現代體育教育的多元化發展。