該制度要求，聽課采取不打招呼，隨機確定聽課的學校、年級、班級和教師的方式進行。在聽課數量上作出明確規定，市縣區教育局長每學期不少于4節，市縣區教育局科股長每學期不少于6節，學校責任督學每學期不少于10節，市縣區教研室領導每學期不少于20節，教研員每學期不少于40節，校長每學期不少于30節。在評價重點上，局長、科股長、學校責任督學主要對教師的教學基本功、教學態度、備課情況、教學環節、教學方法、課堂教學效果等作出評價和分析；校長、教研員著重從核心素養和課程標準的落實、課程目標的達成、重難點的突破、學生學習狀態進行評價和分析。在聽課反饋上要求聽課人員要認真做好聽課記錄，及時填寫“商洛市‘五級’隨機推門聽課記實表”，將教師教學情況的基本評價與建議反饋給課任教師，將共性問題反饋給學校，作為校本研修課題，組織教師共同研究，不斷改進教學。