隨著對他了解的增多，我發現他有很多優點，比如愛畫畫、喜歡動手制作、關心班級等。我也意識到，在內心深處，他依然是個追求上進的好學生。于是，在課堂教學中，我與其他學科教師加強溝通，努力使他感受到公正、公平，感受到他老師的關注。在日常的生活中，我讓他認識到，當今社會一個人外表的潔凈與心靈的美麗同等重要。我讓他每天衣著整潔，干干凈凈地走進校園；讓他每晚桌斗干凈，開開心心地回到家中。在平日的談心中，我告訴他：“我的人生字典里沒有‘爛泥糊不上墻’‘朽木不可雕’這些語句，有的只是‘你能行’這句話。”我時常告訴他：“一個人如果懂得恰如其分地熱愛自己的名聲，他一定能更好地做好其他一切事情。”