師資力量是否雄厚、教師綜合素質的高低對高校生態文明教育質量具有直接影響，但就目前高校的實際情況來看，師資力量缺乏已經成為制約高校生態文明教育水平提升的一個主要問題。由于我國生態文明教育起步較晚，所以對專業人才的培養力度相對較低。目前，負責講授生態文明知識的教師大多都是非專業的，甚至有些教師對生態文明教學體系知識的掌握并不全面，課程教授過于依賴教材和資料，通過網絡獲取到的相關知識也十分有限。在這種情況下，學生接收到的生態文明知識就會呈現出零散化、片面化，不利于學生生態文明素質的培養和養成。導致師資力量缺乏的另一方面的原因是經費不足，據調查，大部分高校都沒有撥出足夠的經費用于教師培訓、學習和參觀，缺少了提升自我的平臺，教師素質很難提高。