7月17日，記者從省教育廳獲悉：為發揮職教優勢，助力全省教育扶貧攻堅工作，省教育廳發布了《關于進一步做好職業教育扶貧工作的通知》，就2019年職教扶貧工作進行了安排部署。

根據通知，我省將重點加強縣級職教中心建設，努力改善辦學條件；對深度貧困地區貧困家庭學生在中職學校期間給予重點關注；努力落實中職學生選擇一個好專業、找到一份好工作、獲得一個好發展的“三個好”目標。

我省將重點關注貧困地區貧困家庭學生，引導學生及家長優先選擇適應經濟社會發展、就業前景廣闊、適合學生個人發展的專業；引導和支持貧困縣職業學校與省內高職院校舉辦“3+2”高職教育，拓寬貧困地區學生接受職業教育渠道；指導中職學校面向貧困縣區擴大招生面，應上盡上；加強定向培養，優先安排貧困學生在校企合作程度較深的訂單定向班或企業冠名班學習；大力實施“1+X”證書制度改革，加強培育持有中等職業教育學歷證書和若干職業技能等級證書的技術技能人才。

我省將積極發揮縣級職教中心的集聚效應和規模效應，堅持扶智、扶技、扶志相結合的原則，立足當地主體產業培育需求，創新培訓方式，廣泛實施訂單式、定向式和項目制培訓，力爭實現“職教一人、就業一人、脫貧一戶”的目標。同時，將積極做好當地初高中未升學畢業生的培訓組織工作；加強在崗農民工、新型職業農民培訓，扶持培養一批農業職業經理人、經紀人、鄉村工匠、文化能人、非遺傳承人；有針對性開展村干部培訓；開展面向貧困地區青壯年農民和干部職工的普通話培訓。

我省還將進一步落實蘇陜“職業教育東西協作行動計劃”；重點做好共建特色專業和實訓基地等基礎能力提升建設；以建檔立卡戶學生為重點，積極搭建學生赴江蘇就業平臺和渠道；深入開展教師支教和掛職交流工作。


責任編輯：陳棟