每當看到當下隨處可見的電腦，都會使我想起我和它的那些“愛情故事”。

我第一次見到電腦是在1997年，為了一睹它的“芳容”，我們全班同學接受了好幾周的計算機基礎知識學習。DOS系統知識、五筆字字根的反復背誦以及各類操作等，把人學得稀里糊涂。即便如此，內心還是急不可耐地想見到它。好不容易熬到了上機的時刻，經過一系列“安檢”程序才進入了計算機教室。掀開覆蓋在電腦上面的“紅蓋頭”，終于見到了它的“閉月羞花之貌”。那心情，不亞于古代洞房花燭夜新郎掀起新娘紅蓋頭時的怦然心動。我們按照老師的指導，猶如發射導彈那般嚴謹地進行開機等操作。后來，學校計算機教室周末對學生“有條件”地開放，我和同學多次進入計算機教室，但是終因不得要領不會操作，直到1998年畢業我再沒去過計算機教室。為此，畢業分別時，我的一位舍友，還在臨別時給我畫了一幅將來利用電腦彼此聯系的“宏偉藍圖”，聊以慰藉我內心的缺憾。

1998年畢業后，我被分配到了一所偏遠的農村學校任教，學校當時沒有電腦。過了兩年，學校購買了一臺電腦（型號：長城386）用于文檔打印。為了保護全鄉教體系統這個“熊貓”級的設備，學校對這臺電腦所在的辦公室加裝了隔斷，并安裝了防盜門。非特定人員只能隔著玻璃駐足欣賞，我常駐足神往之。

轉眼到了2003年，國家實施了農村中小學現代遠程教育工程，旨在利用信息技術促進城鄉優質教育資源共享。我校于2004年有幸成為該項目的受益對象：政府給安裝了衛星教學資源接收設備、配備了14臺方正電腦。我們全校老師甚是興奮，組裝電腦桌椅、安裝電腦線路……不亦樂乎。一切完成后，所有的電腦放進了“倉庫重地”，上機操作機會寥寥。

時隔不久，機會再一次出現，學校將迎接“普九”驗收，檔案被列為驗收內容之一，我有幸被學校抽調參加建檔工作。在近一個月的時間里，我們幾個人與電腦朝夕為伴。這段歲月里，我刷新了對電腦的認識。Windows操作系統窗口簡單明了，無須記憶繁瑣的英文命令；輸入法有了智能ABC，不再局限于難于記憶的五筆輸入。電腦在我心中的形象由望而生畏變成了和藹可親，對它的喜愛之情與日俱增。

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舍友畫的畢業后利用電腦彼此聯系的“宏偉藍圖”

2005年春，好機會再次眷顧了我，我被學校派往西鄉縣參加農村中小學現代遠程教育項目培訓。其間，我與眾多老師一起學習了Windows XP操作系統、Office系列軟件操作和衛星教學資源接收設備安裝等內容，信息技術能力得到了長足進步。在那段培訓的日子里，課間總能聽到其他學員在電腦上播放那時的流行歌曲《兩只蝴蝶》。樂曲非常好聽，我不知其歌名，更不知歌曲從哪里來。我不好意思問，便暗自在電腦中尋找、琢磨，最終以失敗告終。

短暫的培訓時光結束了，我回到了學校，經常在電腦上練一練心中很多未曾嘗試的技術操作，如PPT課件播放時的動畫制作、Word文件的各種排版等。我的電腦技術短時間在學校就出類拔萃了，內心頗為自豪。

對新鮮事物的追求，總不乏好奇者和先行者。有一段時間，學校座機的電話費陡增，即便座機上了鎖。校長大為惱火，但終不得究竟。后來，我才得知學校某幾位老師在夜間利用電話線上網，但對上網為什么增加了電話費、上網是怎么一回事等問題還是不明白。

2006年，學校安排我去縣城參加教學能手比賽。我制作課件時，需要幾張對稱圖片。圖片從哪里來呢？想了半天，想到了移動營業廳，我便抱著試一試的心態來到營業廳，經過一番苦口婆心的游說，營業員終于答應給我從網上下載所需要的圖片。隔著柜臺看她上網找圖片的樣子，真是羨慕！至此，我對上網一見傾心。好事總是讓人猝不及防。2007年，學校開通了2兆寬帶網絡，而且學校破天荒地將電腦配發到每個教室，教室網絡實現了班班通，自此開啟了我教學生涯中的教育信息化新階段。我不但熟悉了上網下載課件，還學會發電子郵件、用QQ進行信息溝通等，也對2005年培訓期間聽到的那首《兩只蝴蝶》是從哪里來、又怎么播放，以及用電話線上網為什么會使話費增加等疑惑“迎網而解”。回想這些小插曲，頗讓人忍俊不禁。

自從有了網絡，學校的教育信息化發展進入快車道。網絡相繼從2兆升級到100兆，移動網絡從3G時代邁入5G時代。電腦從公家進入尋常教師的辦公室，教室里的遠程教育設備早已經被先進的數字電視一體機所替代。我所在的鎮巴縣僅在“十三五”期間就為全縣教師一次性新配置了辦公電腦1668臺，配備了小學到高中的學生電腦3026臺，增加了初中多媒體設備199套、小學幼兒園多媒體設備375套，安裝了互動錄播教室設備35套，招標建成了鎮巴縣教育城域網和教育云平臺系統,對全縣67所中小學幼兒園進行了校園網絡升級改造，教育信息化條件得到了前所未有的改善。

撫今追昔,我感慨萬千。不承想，我舍友當年的“宏偉藍圖”居然早已變成了現實。我和電腦的“愛情馬拉松”無不是中國共產黨矢志辦好人民滿意教育的生動寫照。展望未來,我心潮澎湃。教育信息化2.0的新征程已經開啟，我和電腦必將繼續演繹出更加精彩的故事，讓我們一起砥礪前行，共同繪就新時代鑄魂育人的壯麗畫卷！

作者單位：漢中市鎮巴縣仁村鎮中心小學


責任編輯：張 言