5月的渭北高原，山青草綠。一面“紅旗”掩映在綠樹青山之間，“紅色馬欄”幾個字格外引人注目。

在咸陽市旬邑縣馬欄齊心九年制寄宿學校（以下簡稱“馬欄齊心學校”），七年級學生正在上英語課，學生們跟隨標準的英語朗讀在認真學習，智慧黑板上一行行對話隨著學生的跟讀即時顯現。作為一所革命老區的鄉村學校，馬欄齊心學校近年來“脫胎換骨”，校園內隨處可見的監控系統、教室里運作自如的智慧黑板，都彰顯了教育信息化帶來的便利。

馬欄齊心學校的變化是咸陽市教育信息化建設的一個縮影。近年來，咸陽市立足區域實際和教育發展需求，結合中省部署和《咸陽市教育現代化2035》《咸陽市教育“十四五”發展規劃》，制訂了咸陽市智慧教育發展提升實施方案，形成全市各級教育行政管理部門、電教、教研、各級各類學校共同參與、上下聯動的新發展格局。

需求牽引，應用為王

“把力氣用在最需要的地方”

學校是教育主陣地，用好科學技術提升教育教學水平成為教育信息化建設的第一要務。截至2021年底，咸陽市“三通兩平臺”各項目標任務完成，全市學校網絡基礎環境實現全覆蓋，中小學聯網率達100％，全部實現百兆寬帶，擁有多媒體教室，統一配備教師終端3.2萬臺、學生終端5.6萬臺，“把力氣用在最需要的地方”是咸陽市教育信息化建設的準則。

走進咸陽市實驗中學，電子班牌、智慧黑板、電子選課系統無一不向我們展示信息技術在教育教學中的應用。咸陽市實驗中學聯通網絡，實現校校通、班班通、人人通，使得數字資源變得更加豐富，信息技術在教育教學中獲得更加廣泛的應用。教師可以線上觀看優秀教師講課，在資源庫里搜索需要的課件資料，即使相距千里也能直接進行課程討論，學生的作業可一鍵上傳到系統，真正突破距離的阻礙。學校的智慧閱卷系統會根據學生作業和測驗情況形成精準的數據分析，綜合對比，各學段學科發展情況一目了然，幫助教師及時掌握教學薄弱點，了解學情，給教學創新提供了極大發展空間。記者在咸陽彩虹中學高三年級學生郭晨帆的模考成績分析表中看到，“學情分析”模塊，該學生在“零點分段法解絕對值不等式”“空間幾何體的特征”兩部分未得分，大數據針對錯題給出準確的診斷解讀并整理了本次考試錯題，第四部分“方法訓練”結合學生薄弱點推送相關練習題，高效便捷。

咸陽市實驗學校不僅將信息化帶入室內教學，也讓學生的體育運動情況變得更智慧。教師將每位學生的信息輸入管理系統，學生運動時，系統自動記錄學生的運動時長和心率、心跳等信息生成個人健康報告，便于教師按照學生身體狀況調整運動量。

城鄉共興，教育先行

讓“山里山外的孩子站在同一起跑線上”

2022年，咸陽市農村教學點數字教育資源實現全覆蓋，加之“陜西教育扶智平臺”“泰微課”“一師一優課、一課一名師”的深入推進，使得疫情期間全市師生線上教學順利開展，邊遠地區師生“互聯網+教育”優質教育資源實現常態化應用，基本形成了利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制。馬欄齊心學校就是咸陽市受惠最大的鄉村學校之一。

在咸陽市，農村學校硬件設施不僅得到提升，軟件設施應用、教師綜合素質培訓也都提上日程，教育信息化讓農村學校師生享受到優質教育資源，全國教書育人楷模、馬欄齊心學校教師丁海燕這樣說：“以前教師想走出大山太難了，想和其他地區優秀教師交流學習需要翻山越嶺，距離成為學校發展的第一大阻力，如今教育信息化建設惠及大山里的學校，我們和山外的教師、學生聯系起來方便多了。學校和北京景山學校、西安愛知中學、咸陽風輪小學等學校不定期地進行線上線下交流學習，我們的教師和優秀學校的教師同時進步，我們的學生享受到了更多優質教育，教育信息化真正讓山里和山外的孩子站在了同一起跑線上。”

20220905105918914-55-a5944.JPG_scale.jpg

基于“陜西教育扶智平臺”推進“泰微課”應用觀摩會

教育信息化給家長的教育觀念帶來極大改變，在農村教書三十余年的丁海燕對此感受頗深。在她看來，以前，學生家長對教育缺乏重視，有的家長讓孩子上完初中就輟學，男孩外出打工，女孩等到適齡就結婚，這幾乎成為他們世世代代的生活模式。這和鄉村教育的薄弱致使他們對地方教育失去信心有一定關系。可如今教育信息化的普及，猶如春風吹向貧瘠大地，讓這片荒僻的土壤開出絢爛花朵。學校利用企業微信完成日常管理和家校溝通，搭建“家校共育”平臺，關懷留守兒童，教師將學生日常表現錄成短視頻發送給家長，學生將作業上傳到系統，遠在外地的家長可以隨時查看。家長看到學校的教學環境越來越好和孩子在校的點點滴滴，極大地增強了對地方教育的信心，家長的決心也成為孩子們走出大山的堅定力量。

就在記者采訪當天，馬欄齊心學校的教師們觀摩了一場線上直播課，并在線上與優秀教師交流學習。這是咸陽市教育局、江蘇省泰州市教育局聯合舉辦的基于“陜西教育扶智平臺”推進“泰微課”應用的線上觀摩會。咸陽市各市縣（區）電教中心、中小學校長、學科教師等4000余人進行了線上觀摩交流。

咸陽市計劃未來三年內完成構建“秦學堂”教育資源智庫，依托“名校”“名師”力量，建成覆蓋基礎教育各學科的工具素材、基礎課件、微課視頻、檢測題庫、虛擬實驗等學習資源庫，形成市縣校多級互通的資源共建共享服務體系，面向學校、師生提供一站式的教育教學和學習支持服務，師生利用平臺資源展開教與學將成為新常態，真正實現優質教育資源共享。

責任編輯：張言