地處陳倉(cāng)西部山區(qū)及川塬14個(gè)鎮(zhèn)（街）的師生踐行仁德,用師德大愛譜寫了一曲曲動(dòng)人的送教樂章，讓山鄉(xiāng)特殊孩子健康成長(zhǎng)看到了希望。

“送教上門”是鄉(xiāng)村振興義務(wù)教育有保障的重要部分。陳倉(cāng)區(qū)教體局以讓“每個(gè)孩子都享有公平而有質(zhì)量的教育”為出發(fā)點(diǎn)，依托陳倉(cāng)區(qū)特殊教育資源中心，建立“關(guān)愛兒童之家”，一生一案，因生施策，圍繞“135”工作思路，即“建好一個(gè)家，落實(shí)三個(gè)優(yōu)先，抓實(shí)五項(xiàng)措施”，倡導(dǎo)“平等、溫暖、健康”教育理念，扎實(shí)實(shí)施“送教活動(dòng)”，讓“折翼”的孩子們有條件接受教育和關(guān)愛，為孩子們送去知識(shí)，為家庭送去希望，保障了在鞏固教育脫貧攻堅(jiān)成果與鄉(xiāng)村振興有效銜接道路上“一個(gè)也不少”。

送教老師教孩子認(rèn)識(shí)數(shù)字

梅梅出生在陳倉(cāng)區(qū)西部山區(qū)普通農(nóng)家，八十歲的奶奶常年有病，五十余歲的母親智障，三個(gè)女人，三代人相依為命。智障的梅梅不能像正常孩子一樣背著書包去上學(xué)。2020年秋赤沙初中成立梅梅送教工作小組。冬雪飄零，愛暖心扉，春暖花開，步履鏗鏘，三年疫情，不離不棄，由校長(zhǎng)和三位班主任、16名教師參與的送教隊(duì)伍，有序接力，寒來(lái)暑往，先后60余次走進(jìn)梅梅家開展送教送關(guān)愛活動(dòng)，給梅梅送去勵(lì)志圖書、消毒液、口罩，價(jià)值1200余元的米面油等生活物資，通過(guò)講故事、小課堂等形式，開展教學(xué)工作。小小農(nóng)家院，送教老師不厭其煩的給梅梅講解課文，手拉手陪伴她寫字，畫畫、跳繩……,在赤中教師的心目中，梅梅就是一個(gè)小天使，她們一邊為梅梅梳頭打扮，一邊講解生活技能，農(nóng)家院師生共同渡過(guò)的無(wú)微不至的三年時(shí)光，使孩子生活技能得到提高，讓她感受到濃濃師愛，同時(shí)也讓一家三代人的生活有了溫度。

送教老師耐心教梅梅佩戴口罩

山里的冬日，天蒙蒙亮，新街初中白文華校長(zhǎng)一行三人已踏著朝霧行走在山路田壟上，今天是為4公里外的鵬鵬送考卷的日子。肢體殘疾的鵬鵬同學(xué)談及他的新學(xué)期計(jì)劃和夢(mèng)想，靦腆而又堅(jiān)毅的說(shuō)道：“雖然我的身體狀況不如別人，但我覺得我不比別人差，別人能干成的事我也可以，我要用知識(shí)來(lái)彌補(bǔ)身體上的短板。未來(lái)用自己的力量改變家庭現(xiàn)狀，為家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興添一份力。”新街教育人更迭輪崗，但為孩子送教的路從未中斷過(guò)，在老師的幫助下，鵬鵬多次到學(xué)校和同學(xué)們一起體驗(yàn)校園生活，周末，學(xué)生們也會(huì)自發(fā)去鵬鵬家談心交流，游戲玩耍，鵬鵬從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)樂觀自信的青年，更為精心培育他的老師們帶來(lái)了久久不能平復(fù)的喜悅，他的語(yǔ)數(shù)英等7門課程在新街初中期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)。

老師精心準(zhǔn)備的教案和鵬鵬完成的作業(yè)

愛心在左，責(zé)任在右。任何生命都有張力，都值得我們付出足夠的關(guān)愛與執(zhí)著。類似的事跡在陳倉(cāng)教育系統(tǒng)中不勝枚舉，周原軍輝小學(xué)、香泉鎮(zhèn)中心小學(xué)等有送教任務(wù)的27所學(xué)校的陳倉(cāng)教育人知責(zé)擔(dān)責(zé)、全力以赴、數(shù)年如一日，陪伴50名“折翼”孩子一路前行，以實(shí)干實(shí)績(jī)牢守控輟保學(xué)防線，為孩子們插上了夢(mèng)想的翅膀，讓50個(gè)困難家庭重燃希望之光，讓他們的父母有了為家庭富裕、為鄉(xiāng)村振興埋頭干的信心和力量！（以上學(xué)生姓名均為化名）

來(lái)源：寶雞市教育局

編輯：張書源（實(shí)習(xí)生）