梁洪耀，男，漢，1986年12月生，中共黨員，陜西青年職業(yè)學院，教師。作為高校教師，他發(fā)揮高校智庫優(yōu)勢，挖掘以柳青精神為核心的文旅資源。在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，前往岔上盤龍古鎮(zhèn)、柳青文化園等地實地調(diào)研，同“柳青情”志愿服務(wù)隊、吳堡藍天救援隊等交流走訪，撰寫“以特色文旅促振興”高質(zhì)量調(diào)研報告，為培育文旅新質(zhì)生產(chǎn)力探索新思路。

作為共產(chǎn)黨員，他積極響應(yīng)黨和國家號召，深受柳青精神洗禮，到祖國和人民最需要的地方去，前往吳堡縣開展駐村幫扶。積極同村委促進村級治理與人才梯隊建設(shè)；關(guān)心空巢老人，為老人排除智能手機等故障。為子女教育提供學業(yè)、求職等建議指導(dǎo)；發(fā)動力量幫銷農(nóng)特產(chǎn)品；拍攝短視頻30多個，播放量8+萬。心懷使命，肩負責任，為鄉(xiāng)村幫扶貢獻力量。

他踐行引導(dǎo)學子立志報國辦學宗旨，發(fā)揮團屬院校紅色育人優(yōu)勢，團結(jié)學院幫扶力量，凝聚專業(yè)師生，組建“柳更青紅色研學”團隊，帶領(lǐng)學子投身文旅助力鄉(xiāng)村振興實踐，設(shè)計研學方案與文創(chuàng)產(chǎn)品，為特色文旅促振興夯實基礎(chǔ)。


一、踐行使命擔當，傾力做好幫扶

（一）推進強村富民

1．落實強村富民工作

作為陜西省團校（陜西青年職業(yè)學院）一名教師黨員，前往吳堡縣葉家園溝村開展駐村幫扶工作。積極落實幫扶單位強村富民工作，完成幫扶單位認購832平臺農(nóng)特產(chǎn)品6萬余元，春節(jié)農(nóng)產(chǎn)品15萬元，慰問面油等物資折合6.7萬元；完成幫扶單位捐贈幫扶資金3萬元，其中幸福院建設(shè)經(jīng)費2萬元，連心超市運營經(jīng)費0.5萬元，大病戶慰問金5000元；完成幫扶單位“愛心支教行 傳遞新夢想”暑期學生社會實踐。通過普通話推廣，進行手工制作、硬筆書法、音樂舞蹈、贈送學習用品等活動實現(xiàn)教育幫扶；完成幫扶單位與吳堡縣政協(xié)開展的2024年葉家園溝村春節(jié)慰問活動，為百姓送去冬日溫暖。

2．探索線上推廣渠道

為凸顯吳堡美麗鄉(xiāng)村，拓寬綠色農(nóng)副產(chǎn)品線上推廣渠道，積極同岔上鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長郭宇（掛職）、吳堡柳青文化園（張永強、秦彩彩、丁文軍等）、吳堡縣藍天黃河救援隊、葉家園溝村書記及李家莊村書記、校（院）駐村工作隊及學生代表拍攝制作有關(guān)“吳堡三農(nóng)、吳堡紅色研學、學子帶你云游吳堡”等三大主題宣傳視頻，在學校（院）LED多媒體大屏、陜西省廣電融媒體集團校園戶外多媒體平臺及《人民日報》APP、央視頻APP、抖音APP等短視頻平臺播放，起到良好宣傳的作用，為進一步拓寬綠色農(nóng)副產(chǎn)品線上推廣宣傳積累經(jīng)驗，夯實基礎(chǔ)。播放量總計80000+次，其中《人民日報》APP，5000+次、央視頻APP，4000+次、抖音APP，70000+次。

3．嚴格落實監(jiān)測幫扶

重點開展監(jiān)測脫貧戶兩不愁三保障及飲水安全問題摸排工作，關(guān)注“邊緣戶”“監(jiān)測戶”就業(yè)、人均收入情況，定期走訪本人監(jiān)測戶，關(guān)注其生活及人居環(huán)境改善成果，每月四次監(jiān)測一次研判。每月通過入戶、電話、微信、群眾了解等多種方式，掌握包聯(lián)戶家庭情況、收入支出、健康疾病、學習就業(yè)、兩不愁三保障及飲水安全等情況，結(jié)合實際情況，制定幫扶計劃。

4．動員社會力量幫銷

積極動員社會力量幫銷吳堡農(nóng)戶紅棗跑山羊肉、小雜糧、紅棗等農(nóng)特產(chǎn)品，累計幫銷2萬余元。積極幫助農(nóng)戶、養(yǎng)殖戶打聽市場信息，對接銷售渠道，尋求收購信息。

（二）提升治理水平

1．密切協(xié)作形成合力

服從第一書記領(lǐng)導(dǎo)，四支隊伍團結(jié)協(xié)作，共同開展工作。經(jīng)常溝通交流，主動基層走訪，化解群眾矛盾，加強惠民政策宣傳，定期就村里水、電、路、住房等安全進行排查，幫助群眾解決問題，四支隊伍足跡遍及村溝溝坎坎。

2．加強村級組織建設(shè)

發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，積極與村級組織溝通交流。探討現(xiàn)代管理理念，梳理農(nóng)村治理現(xiàn)狀、存在問題；探討有關(guān)鄉(xiāng)村治理典范，鄉(xiāng)村振興樣板，集體經(jīng)濟等案例，分享交流學習，梳理存在短板；解決微信、辦公自動化軟件等使用操作問題，幫助提升辦公效能；主動與村里年輕力量溝通交流，圍繞村務(wù)、社會新聞、經(jīng)濟熱點等進行探討，為組織梯隊建設(shè)挖掘人才。

（三）真情為民辦事

1．服務(wù)老人

村里老人普遍使用智能手機與外界溝通聯(lián)系、休閑娛樂，多用微信、快手等APP，為使用存在困難的老年人講解智能手機操作，進行手機故障排除和內(nèi)存清理，并對家里小家電與網(wǎng)絡(luò)故障排除檢修等，服務(wù)老人手機及日常電器使用需要。同時，走進田間地頭，幫助困難老人采收農(nóng)作物及日常勞動。

2．關(guān)懷老人

村里空巢老人現(xiàn)象突出，老人普遍存在行動不便，日常生活較單調(diào)且居住較分散，導(dǎo)致其社交活動局限。時常走進老人家里，或在田間地頭，或在路上偶遇，與老人聊天攀談，了解其最近生活狀況，關(guān)注老年人情感需要，力所能及給予更多人文關(guān)懷。

3．教育幫扶

將教育作為斬斷貧窮代際相傳的有效手段。為包聯(lián)戶入學子女提供教育幫扶，通過了解其家庭成員結(jié)構(gòu)和子女入學情況，針對中小學段提供學習、專業(yè)選取等建議，在校大學生提供學業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、求職建議、面試技巧等。

二、彰顯職教智庫優(yōu)勢，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興

以“研”促“旅”，以“旅”促“興”，吳堡縣文化底蘊厚重，紅色旅游資源獨特，為開展紅色研學旅行提供了沃土。研學旅行作為新的細分市場已成為旅游市場新興增長點。近年來，隨著國家對研學旅行的政策支持和社會對素質(zhì)教育的需求，研學旅行在中小學得到了廣泛開展和推進，數(shù)據(jù)顯示2022年研學旅行人數(shù)超600萬人次，2024年研學市場規(guī)模預(yù)計超1700億，市場前景廣闊。

在學院、吳堡縣各級黨政領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持下，前往吳堡石城、岔上盤龍古鎮(zhèn)、柳青文化園、毛主席東渡黃河紀念公園、黃河二磧等地實地調(diào)研，同“柳青情”志愿服務(wù)隊、吳堡藍天救援隊、吳堡縣掛面哥農(nóng)產(chǎn)品開發(fā)有限公司、吳堡手工空心掛面非遺傳承人等交流走訪，查閱教育部《關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》《2023年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》、陜西省教育廳《關(guān)于推進中小學生研學旅行的實施意見》《2023年陜西省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》《吳堡縣全域旅游規(guī)劃》《吳堡縣2023年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展統(tǒng)計公報》等資料文獻，撰寫完成《打造研學旅行“新名片” 以特色文旅促鄉(xiāng)村振興－－關(guān)于推進吳堡研學旅行高質(zhì)量發(fā)展的調(diào)研報告》。2024年6月獲得中共陜西省委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室開展的全省“三農(nóng)”工作調(diào)研成果征文優(yōu)秀獎。

報告梳理吳堡文旅現(xiàn)狀，找準研學市場存在問題，提出合理化對策，通過搭建“創(chuàng)新鏈”、提升“產(chǎn)業(yè)鏈”、共建“資源鏈”、延長“傳播鏈”等，促進吳堡破局研學旅行市場新機遇，提前謀劃布局，打造紅色研學旅行“新名片”，打造紅色研學市場“新地標”。對吳堡而言開展研學旅行高質(zhì)量發(fā)展研究，促進地方文化和旅游在更新興市場、更細分群體、更精準定位上實現(xiàn)融合發(fā)展，為培育文旅新質(zhì)生產(chǎn)力，推動文旅產(chǎn)業(yè)特色發(fā)展和鄉(xiāng)村振興帶來新思路。

三、落實立志報國辦學宗旨，帶領(lǐng)學子投身鄉(xiāng)村振興

學院由1952年創(chuàng)辦的陜西省團校發(fā)展而來，自建校以來，學院始終堅持立德樹人根本任務(wù)，大力培養(yǎng)青年人才，為共青團事業(yè)發(fā)展、陜西省及西北地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻，在省內(nèi)外擁有良好的社會知名度和美譽度。

校（院）的紅色基因早已融入每一名教職工血脈。他牢記為黨育人、為國育才的初心使命，踐行引領(lǐng)學子立志報國辦學宗旨，積極發(fā)揮團屬院校紅色育人優(yōu)勢，團結(jié)學院服務(wù)鄉(xiāng)村振興各部門、吳堡掛職干部、駐村工作隊等各支力量，凝聚涵蓋小學教育、藝術(shù)設(shè)計、大數(shù)據(jù)與會計等專業(yè)教師學生，組建“柳更青紅色研學”師生共創(chuàng)團隊（其中教師6人，學生18人），前往西安市長安區(qū)皇甫村開展學習柳青精神實踐、榆林市吳堡縣社會實踐調(diào)研，體悟鄉(xiāng)村振興之路，完成文旅實踐調(diào)研。發(fā)揮學校青年學子熱情、創(chuàng)造力，根據(jù)研學市場化需要指導(dǎo)學子設(shè)計創(chuàng)作研學產(chǎn)品，學校師生投身以特色文旅助力鄉(xiāng)村振興實踐熱情高漲。

設(shè)計完成弘揚柳青精神為核心的“兩地”（柳青故居位于陜西省西安市長安區(qū)皇甫村、柳青故里為陜西省榆林市吳堡縣）研學方案2套（柳青在長安、吳堡）、文創(chuàng)產(chǎn)品1套、學術(shù)調(diào)研報告1份等，團隊作品累計取得省級榮譽4項。包括：（1） 2023年11月獲得中共陜西省委教育工委2023“雙百工程”陜西省紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽一等獎，最佳團隊獎，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎勵；（2） 2024年5月獲得文化和旅游部資源開發(fā)司、國家發(fā)展改革委社會發(fā)展司、共青團中央宣傳部等聯(lián)合主辦第十四屆全國大學生紅色旅游創(chuàng)意策劃大賽紅色旅游線路設(shè)計西北賽區(qū)一等獎；（3）2024年5月獲得由共青團陜西省委、陜西省委教育工委、陜西省國資委等聯(lián)合主辦第十二屆“挑戰(zhàn)杯”陜汽集團陜西省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽三等獎。（4）2023“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽“紅色專項”陜西賽區(qū)二等獎。

學校師生學子積極投身文旅作品創(chuàng)作，為鄉(xiāng)村振興注入青春活力，作品的獲獎更為特色文旅促進鄉(xiāng)村振興夯實基礎(chǔ)。

四、竿頭日進，積極開展市場化探索

團隊持續(xù)開展吳堡紅色研學市場化探索，通過搭建“政產(chǎn)學研”四融合，發(fā)揮政府引領(lǐng)，企業(yè)引流、高校智庫等作用，推進實現(xiàn)引客入?yún)牵瑸楫a(chǎn)業(yè)振興促進鄉(xiāng)村振興打通市場經(jīng)絡(luò)。目前，完成與榆林市吳堡縣岔上鎮(zhèn)政府、西安市長安區(qū)王曲街道意向合作，政校協(xié)同，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)；整合產(chǎn)業(yè)市場化資源，簽訂“產(chǎn)學研”合作15項。

以“旅”促“興”發(fā)揮“文旅興百業(yè)”的帶動作用，帶動餐飲、住宿、交通、購物、文創(chuàng)、演藝、手工藝、農(nóng)產(chǎn)品等行業(yè)，有助于聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)，帶貧益貧，促進村集體致富和村民就業(yè)增收，實現(xiàn)鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。

據(jù)實際接待能力保守測算（預(yù)估接待規(guī)模數(shù)據(jù)見后）項目經(jīng)濟收益：預(yù)計“兩地”總收入569萬，毛利潤147萬，新創(chuàng)造就業(yè)崗位共56個，累計研學接待人數(shù)5600人。

以“柳青在長安”研學一天行程為例，可直接為當?shù)匦聞?chuàng)造就業(yè)崗位28個（隨隊醫(yī)生3個、研學導(dǎo)師5個、隨隊領(lǐng)隊5個、活動助教5人、安全員10人），綜合帶動餐飲、住宿、景點、交通、文創(chuàng)、廣告制作等相關(guān)行業(yè)增收與就業(yè)。人均接待成本257元，按毛利率30%核算，產(chǎn)品售價367元/人，人均毛利潤為110元，共計將帶來103萬收入，毛利潤31萬，研學接待人數(shù)2800人。

“吳堡”研學四天三晚行程為例，可直接為當?shù)匦聞?chuàng)造就業(yè)崗位28個（隨隊醫(yī)生3個、研學導(dǎo)師5個、隨隊領(lǐng)隊5個、活動助教5人、安全員10人），綜合帶動餐飲、住宿、景點、交通、文創(chuàng)、廣告制作等相關(guān)行業(yè)增收與就業(yè)。人均接待成本1249元，按毛利率25%核算，產(chǎn)品售價1665元/人，人均毛利潤為414元，共計將帶來466萬收入，毛利潤116萬，研學接待人數(shù)2800人。

預(yù)估接待規(guī)模數(shù)據(jù)如下：每月接待2次團，每團規(guī)模200人（40人為一班，共5個班），每年4至10月實施，共計7個月，兩地分別接待人數(shù)2800人，共計5600人。

責任編輯：胡晉瑜