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產教融合是職業教育的關鍵立足點，同時也是國家教育改革的重要組成部分。2022年12月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于深化現代職業教育體系建設改革的意見》，其中明確表示“職業教育改革重心由‘教育’轉向‘產教’，更加注重服務經濟社會發展”。學校堅持貫徹“以產定教、以產興教”的教學理念，加大師資、設備投入，在專業技能培訓、校企聯動等領域取得了顯著成果。

副院長吳棟梁介紹，2024年，學校在能源、交通服務、物聯網等領域及企業進行了大量走訪互動。依據調研數據與合作企業的實際需求，學校對教學內容進行了針對性調整，僅在物聯網相關設備就投入了數百萬資金；其余計算機、新能源汽車等相關專業也更新了設備、組建教研室。

除了硬件層面的提升，學校還加大師資投入，引進了一大批高職稱、高學歷教職工。多名教師在學術研究、專利技術方面碩果累累。同時成立職業教育發展中心，旨在服務師生、服務企業，全面提升教育教學水平。

1.產融結合，以產興教

過去一年里，學校與200多家企業進行了深度合作，其中不單有西安咸陽國際機場、海南航空、比亞迪等國際品牌或機構，還包括西安地鐵、蘭州鐵路局、陜煤集團、寧煤集團、寧夏寶豐、陜汽、江蘇揚州晶奧集團等地方知名企業。不單向合作企業輸送人才，還與多家企業或機構進行了科研合作，確保技術成果轉化、落地。

學校學生入廠實習

2.賦能人生，助力夢想

學校高度重視為人生賦能，鼓勵師生參與社會活動，在實踐中不斷學習成長。從職業競賽到專業申請，從社會公益到戶外拉練；從實驗課堂到圖書館，從技術到藝術，從科學到哲學……

2024年，學校師生多次在省市級專業競賽中獲獎，其中在陜西省2024職業技能大賽上，學校首次參賽就抱回金獎。據負責人溫寧波老師介紹，本次大賽共有陜西省11個市（區）和西藏自治區阿里地區參加，超400余名選手展開角逐。最終，代表學校參賽的馮明明、閆杰龍一路過關斬將勇奪金獎。全年，學校師生在省、國家級比賽中獲獎近20項，內容涵蓋智能養老、新能源汽車技術、創新創業、書畫作品等等。

學生在陜西省2024職業技能大賽奪得金獎

在學校與合作企業的支持下，學校師生積極創新。目前，本校師生已成功獲取發明專利數十項，內容涵蓋能源生產、醫療技術、營養保健等等，涉及資金規模上億元。

“礦用風動對旋風機”專利技術設計者——2023級學生朱芷熒

2024年，學校緊跟國家“產教融合”政策，以提升學校創新能力為方針，勤動腦、勤動手，從校園中來，到實業中去。在職業技能、校企合作方面取得了令人矚目的成果。