武功縣教育局:奮力譜寫武功教育高質(zhì)量發(fā)展新篇章
作者:孟洋
發(fā)布時間:2025-02-12 18:40:52 來源:陜西教育新聞網(wǎng)·陜西教育客戶端
2024年,武功縣教育局以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,認真貫徹落實黨的二十大精神和習近平總書記關(guān)于教育的重要論述,緊緊圍繞立德樹人根本任務,奮勇爭先、實干為民,各項重點工作任務圓滿完成,全縣教育事業(yè)呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的良好態(tài)勢。
一、抓學習、聚合力,以“擔當奉獻”擦亮黨建領(lǐng)航燈
深化理論武裝。堅持把習近平總書記重要講話重要指示作為黨組織會議“第一議題”、集體學習“第一主題”、干部培訓“第一主課”,帶動全系統(tǒng)理論學習和思想建設(shè)走深走實,先后舉辦黨的二十屆三中全會精神學習宣講會120場次、專題研討班1期,開展“三學三強”集中學習310場次、交流研討40余場次,舉辦黨組織書記、思政教師黨的思想理論主題宣講90余場次,推送優(yōu)秀宣講視頻18個,持續(xù)用黨的先進思想和理論凝心鑄魂、推動工作。
強化黨建引領(lǐng)。全面落實中小學校黨組織領(lǐng)導的校長負責制,為黨建薄弱、無黨員、民辦校園選派黨建指導員22人,實現(xiàn)了公民辦校園黨的工作全覆蓋。積極探索“黨建+”工作模式,印發(fā)《2024年教育系統(tǒng)黨建工作要點》,堅持把黨建和教育教學工作同謀劃、同部署、同推進、同考核。扎實開展“分類指導、爭先進位”工作,召開現(xiàn)場推進會3次,調(diào)研督導2輪,精準定位,精心指導,促進基層黨建工作提檔升級。教育局黨委連續(xù)三年被評為武功縣“先進黨委”。
二、抓培養(yǎng)、重師德,以“內(nèi)外兼修”鍛造教育生力軍
建強“兩支隊伍”。制定印發(fā)《武功縣教育系統(tǒng)領(lǐng)導人員管理暫行辦法》,嚴格選拔任用程序,強化管理監(jiān)督,促進學校工作提質(zhì)增效。組織45名校園長進行任職資格和能力提升培訓,選派4名校園長參加西咸一體化教育事業(yè)發(fā)展跟崗學習,成功舉辦首屆全縣初中校長領(lǐng)導力論壇暨質(zhì)量提升推進會,不斷提升校園長綜合素質(zhì)和履職能力。1名校長入選“咸陽市基礎(chǔ)教育優(yōu)秀校園長培養(yǎng)對象”。通過特崗計劃、事業(yè)單位招聘補充教師131名,全部充實到基層任教,不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)、激發(fā)整體活力。2024年“兩支隊伍”建設(shè)工作在咸陽市工作會上作了經(jīng)驗介紹。
加大培訓力度。通過“國培”、省培項目、陜西省“城鄉(xiāng)教師學習共同體——名師引領(lǐng)行動”“武功教育大講堂”、“走出去、請進來”開展培訓1160余人次,全面提升教師業(yè)務素養(yǎng)和育人水平。組建市級名師工作室3個、縣級名師工作室29個,常態(tài)化開展送教下鄉(xiāng)、聯(lián)合教研、讀書分享、“五個一”專業(yè)發(fā)展行動,促進城鄉(xiāng)教師相互學習,取長補短,共同提升。一年來,骨干教師隊伍不斷壯大,先后10人被評為市級教學能手,2人成為陜西省名師培養(yǎng)對象,220余名教師獲得省市級獎項。
狠抓師德建設(shè)。大力弘揚教育家精神,嚴格師德師風考核,持續(xù)深化群眾身邊不正之風和腐敗問題集中整治、有償補課專項治理和警示教育等活動,累計談心談話26次、約談11次、誡勉談話3人,不斷強化教師文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教的職業(yè)意識。加大對育人楷模的表彰宣傳力度,評選優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任179名,師德師風先進個人72名,道德模范3人,不斷提升教師工作積極性和職業(yè)認同感。高質(zhì)量舉辦了全縣慶祝2024年教師節(jié)頒獎晚會,被陜西電視臺報道,在全社會進一步營造尊師重教良好氛圍。
三、抓管理、強素質(zhì),以“守正創(chuàng)新”唱響質(zhì)量提升曲
落實根本任務。把立德樹人貫穿學校教育全過程,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。組織開展了“同講普通話、筑夢新時代”“我們的節(jié)日”和網(wǎng)上祭英烈等活動,不斷培育學生民族認同感,弘揚社會主義核心價值觀。推動思政課一體化體系建設(shè),通過教師集體備課、“思政課大練兵”、“三百”提升和“同上一堂思政課”活動,不斷完善課程設(shè)置、挖掘課程資源、優(yōu)化思政教師隊伍,培養(yǎng)擔當民族復興重任的時代新人。3所學校被評為全國國防教育示范學校。
提升育人質(zhì)量。堅持“五育并舉”,著重培養(yǎng)學生個性特長、創(chuàng)新精神和實踐能力,開展藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)、科技節(jié)、校園運動會、魅力大課間和形式多樣的社團活動,不斷豐富校園文體生活。創(chuàng)建國省級航空特色學校1所,175個社團在省市比賽中獲獎,實驗小學被評為全國中小學信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽優(yōu)秀組織單位,實驗二小榮獲第八屆全國青少年無人機大賽優(yōu)秀組織獎。切實推進“西咸一體化”教育聯(lián)盟和“名校+”結(jié)對幫扶,加強與咸陽啟迪中學、西安中學、慶安中學合作交流,建立管理共進、教學共研、資源共享、師生互動機制,全力提升學校辦學水平。強化對初三、高三畢業(yè)班教學調(diào)研和復課指導,開展教育教學視導3輪、中考高考復課研討4次,模擬質(zhì)量檢測5次,2024年5名學生被錄取為空軍飛行員,較去年增加3人,實現(xiàn)歷史性新突破,被評為咸陽市考試招生綜合考核先進集體。
加強教學管理。認真落實國家“雙減”政策,開展義務教育學校作業(yè)管理與設(shè)計案例展評活動,不斷探索作業(yè)減量又提質(zhì)的新途徑、新辦法。堅持幼兒園“去小學化”治理,小學“零起點”教學,加強睡眠、手機、讀物、體質(zhì)管理,促進學生全面健康成長。加大對校外學科類培訓機構(gòu)監(jiān)管力度,嚴把從業(yè)人員、材料“雙審”入口關(guān),常態(tài)化開展隱形變異等違規(guī)違法行為排查整治,不斷規(guī)范和凈化培訓市場。進一步建立健全教師減負長效機制,嚴格落實《陜西省中小學教師減負清單》十五條,出臺社會事務“進校園”事項白名單,讓教師聚焦教學主業(yè),潛心育人。
四、抓基礎(chǔ)、優(yōu)環(huán)境,以“積厚成勢”繪就發(fā)展新畫卷
推進“兩項創(chuàng)建”。自學前教育普及普惠創(chuàng)建工作開展以來,不斷加大投入力度,補齊補足發(fā)展短板,累計投入資金5160萬元,新建、改擴建幼兒園9所,新增學位540個,擴大園舍面積8270㎡,軟化活動場地4100㎡,補充幼兒教師、保育員225名,添置圖書6萬余冊、玩教具1.3萬余件。2024年10月,通過縣域?qū)W前教育普及普惠國家實地核查,學前教育水平穩(wěn)步提升。認真研究義務教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建指標及要求,報請縣政府印發(fā)了《武功縣人民政府辦公室關(guān)于進一步做好創(chuàng)建縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣有關(guān)工作的通知》,加強部門聯(lián)動、層層分解任務、形成創(chuàng)建合力。投資120余萬元,新建理化生功能部室6個,購置教學設(shè)備儀器220余套,加快推進學校“三項建設(shè)”,為2025年省市評估驗收打好基礎(chǔ)。
改善辦學條件。堅持“重規(guī)劃、強基礎(chǔ)、提質(zhì)量、促均衡”的發(fā)展理念,著力把人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的期盼變成“看得見的風景”。累計投資4761萬元,改造提升校園45所,新建、改造教學及輔助用房8.2萬平方米,城鄉(xiāng)差距不斷縮小。武功中學建設(shè)項目一期實驗樓、3號教學樓主體已封頂,看臺及體育器材室主體已施工完成。普集高中校舍改造已完工投用,科研樓、風雨操場、北大門改造主體施工已完成,全縣高中學校標準化、示范化水平不斷提升。穩(wěn)妥開展農(nóng)村小規(guī)模學校整合工作,不斷提高辦學效益,推進教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、可持續(xù)發(fā)展。
加快數(shù)字化建設(shè)。積極應對人工智能時代新的機遇和挑戰(zhàn),深化“互聯(lián)網(wǎng)+教育”融合理念,推進“三個課堂”應用,依托陜西教育扶智平臺常態(tài)化開展直播課、點播課推廣應用工作,先后7次被省級媒體報道。不斷加大對信息化建設(shè)投入力度,創(chuàng)建省級“數(shù)字校園”31所,市級“智慧校園”2所,建成錄播室1個,添置智慧黑板80余套,縣教育局被省教育廳評為全省教育網(wǎng)絡安全和信息化工作先進集體。
五、抓穩(wěn)定、促規(guī)范,以“協(xié)同聯(lián)動”織密教育保障鏈
筑牢安全屏障。開展消防安全拉網(wǎng)式排查和拆窗破網(wǎng)行動,補充更新滅火器313個,拆除防盜網(wǎng)2447平方米,增設(shè)救援窗1183.4平方米,不斷完善校園安全防護設(shè)施。聯(lián)合職能部門加強學生交通、消防和防溺水、防欺凌、防性侵以及心理健康、傳染病預防等安全教育;指導各校園“一月一主題、一月一演練”,開展疏散逃生應急演練680余次,切實提高師生安全防范意識和避險自救能力。定期組織開展安保人員培訓,落實“護學崗”機制,不斷加強專業(yè)安保人員力量。
規(guī)范校餐管理。集中開展“校園餐”專項整治工作,開展聯(lián)合檢查3次,交叉檢查1次,領(lǐng)導包片、股室包校檢查3次,隨機暗訪督查6次。共排查問題49個,目前已全部整改到位。改善了7所學校食堂條件,收回13家食堂承包權(quán),對19所校園內(nèi)開辦的商店、小賣部進行了關(guān)停,為109所校園配齊了兼職保健教師,全力維護師生“舌尖上”的安全。
拓展教育保障。常態(tài)化做好教育鞏固銜接工作,積極構(gòu)建政府、學校、社會“三位一體”幫扶體系,2024年發(fā)放資助金741.9萬元,資助困難學生11958人次,實現(xiàn)應享盡享。積極落實生源地助學貸款政策,貸款金額3201.5萬元,助力2450名學子圓了大學夢。積極組織協(xié)調(diào)愛心人士和單位,為全縣農(nóng)村學校和學生捐助物資,共計價值20萬余元,惠及學生3000余人,人民群眾教育獲得感和幸福感不斷提升。
熱點新聞
深度報道
新聞視頻

投稿
APP下載


















