5月20日，安康高新區(qū)城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體暨課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)在高新區(qū)第四小學(xué)舉行。安康高新區(qū)教體局黨委委員王杰、高新區(qū)教育科學(xué)研究院院長(zhǎng)柯艷出席活動(dòng)，全區(qū)小學(xué)教學(xué)管理人員及科學(xué)專兼職教師積極參與。

20250520144657671-23-9c113.jpeg_scale.jpeg

活動(dòng)圍繞“模仿—過渡—?jiǎng)?chuàng)新”三階實(shí)驗(yàn)教學(xué)策略，創(chuàng)新構(gòu)建“課堂展示—專家點(diǎn)評(píng)—分組實(shí)操與共創(chuàng)—行動(dòng)倡議” 的閉環(huán)模式，著重提升兼職教師生活化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。在示范課環(huán)節(jié)，高新四小骨干教師朱典錢帶來《制作我的小樂器》的精彩課例。朱老師以“吸管排簫”“皮筋琴弦”等貼近生活的實(shí)驗(yàn)為載體，引導(dǎo)學(xué)生利用吸管、橡皮筋、紙盒等常見材料，親自動(dòng)手制作簡(jiǎn)易樂器。在調(diào)試并演奏《閃爍的小星星》的過程中，學(xué)生們深入探究發(fā)聲與音調(diào)變化的原理，“做中學(xué)”的教學(xué)模式充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)造力，課堂互動(dòng)氛圍熱烈且高效。

20250520144657848-24-bec7d.jpeg_scale.jpeg

安康市教研室教研員曾夢(mèng)君結(jié)合新課標(biāo)要求，從學(xué)科素養(yǎng)落實(shí)、教學(xué)設(shè)計(jì)等多個(gè)維度，對(duì)示范課進(jìn)行了深入剖析。曾夢(mèng)君既肯定了課堂在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與學(xué)生探究能力培養(yǎng)方面的亮點(diǎn)，也針對(duì)教學(xué)方式優(yōu)化、AI 輔助教學(xué)應(yīng)用等方面提出了切實(shí)可行的改進(jìn)建議，為在場(chǎng)教師帶來了深刻的專業(yè)思考。

分組實(shí)操與共創(chuàng)環(huán)節(jié)將活動(dòng)推向高潮。教師們圍繞“生活化實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)”“核心素養(yǎng)落地”等議題，分組開展實(shí)驗(yàn)操作與教學(xué)方案設(shè)計(jì)。市兼職教研員郭庭霞現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，為教師們解答實(shí)驗(yàn)安全規(guī)范、課堂生成性問題處理等難點(diǎn)。經(jīng)過激烈的思維碰撞，最終形成7份優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)驗(yàn)的共享與智慧的共創(chuàng)。

20250520144657771-31-e8899.jpeg_scale.jpeg

活動(dòng)最后，主辦方發(fā)出倡議，呼吁教師將三階教學(xué)策略融入日常課堂，并建立城鄉(xiāng)教師常態(tài)化交流機(jī)制。此次活動(dòng)探索出科學(xué)教學(xué)改革的可復(fù)制經(jīng)驗(yàn)，搭建起城鄉(xiāng)教育資源共享的橋梁，為高新區(qū)科學(xué)學(xué)科建設(shè)與教育高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。

責(zé)任編輯：胡晉瑜