6月3日，安康市漢濱高中高井校區(qū)組織高二年級的50余名師生，前往漢濱區(qū)人民法院高新法庭進(jìn)行“法庭變課堂”法律實踐活動。

活動中，高新法庭干警張曼化身“法律向?qū)А苯庹f員，帶領(lǐng)師生參觀了多元解紛中心、訴裁調(diào)解室、公證調(diào)解室和立案服務(wù)大廳。他用通俗易懂的語言，向同學(xué)們詳細(xì)介紹了法庭的訴訟服務(wù)工作、審判流程以及司法職能，讓同學(xué)們對人民法庭工作日常有了清晰的認(rèn)識。同學(xué)們認(rèn)真傾聽，仔細(xì)記錄，在“行走的思政課”中構(gòu)建起對司法工作的直觀認(rèn)知。

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隨著清脆的法槌聲響起，一起買賣合同糾紛案件的庭審正式開始。在審判長吳瑩法官主持下，原、被告雙方依次進(jìn)行舉證質(zhì)證、法庭調(diào)查和法庭辯論等環(huán)節(jié)。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌仃P(guān)注著庭審的每一個環(huán)節(jié)，親身感受和觸摸司法的公正與溫度。真實的案例是最鮮活的教材，不僅傳遞專業(yè)的法律知識，更讓同學(xué)們學(xué)會了在實際生活中學(xué)會如何有效規(guī)避風(fēng)險，增強(qiáng)社會生存能力。

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活動結(jié)束后，學(xué)校組織學(xué)生把所見所聞、所思所感精心整理成圖文并茂的活動記錄，在校內(nèi)開展主題展覽，搭建分享交流的平臺。同時，結(jié)合法治手抄報創(chuàng)作活動，鼓勵學(xué)生用色彩與文字表達(dá)對法治的獨特理解，將實踐中的收獲轉(zhuǎn)化為生動的藝術(shù)作品。

責(zé)任編輯：黃蕊