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近期，商洛市開展2025年全市“1+4”特殊教育發展共同體教師暑期培訓，全市5所特殊教育學校的128名教師參加，市教育局副局長郭建軍出席開班儀式并講話。

本次培訓聚焦教師專業發展核心需求，課程體系圍繞師德修養、學科教學、班級管理、終身學習與發展、校園安全五大維度構建，充分推動高校、普通中小學、幼兒園和特殊教育的學段資源聯動，深化課程內容的跨學段融合。

培訓采取專題講座、案例分析、互動交流、現場指導、教學示范、任務驅動等形式，通過精確診斷、對癥示范、現場指導、對比研磨等方式進行。邀請國家政策和文化學者王丹譽作《不忘初心源于文化自信》師德報告，全國優秀教師李丹霞作《以愛為舟 用心導航》班主任工作交流、陜西省省特殊教育教師基本功展示活動一等獎獲得者王露作《森林劇場》感知覺領域康復訓練小組課堂展示、商洛市教育局基教科干部趙建濤作《深入貫徹特殊教育政策法規奮力推進商洛特教高質量發展》政策解讀，商洛學院心理健康系主任梁豐作《教師心理健康與情緒管理》心理健康講座，商洛學院計算機系教授屈正庚作《人工智能：大模型的關鍵技術》AI輔助教學報告，陜西弘達律師事務所副主任李博作《保障師生安全與學校權益——校園意外事件法律應對指南》校園安全報告。來自全市5所特殊教育學校的8名骨干教師進行了課堂展示，邀請教育部新時代領軍教師莊麗婷、陜西省學科帶頭人陳永結合自身學段學科特點分別進行現場點評。3名優秀班主任作了經驗交流。

近年來，商洛市高度重視特殊教育教師隊伍建設工作，深入推進全市“1+4”特殊教育發展共同體建設，以市特殊教育學校為引領，聯動4所縣級特殊教育學校，通過資源共享、課程共建、師資共育，及時破解特殊教育事業發展中的難題，以專業教師隊伍培訓為抓手，多次邀請省內外高校、特殊教育、普通中小學、幼兒園專家來商開展專題講座、課堂展示、評課議課和交流研討活動，提升課堂質效，提高教師素養，鍛造高尚師德，全市特殊教育教師隊伍從“經驗驅動”向“專業引領”發展，辦學模式從“單校突破”到“協同共進”發展，全市特殊教育事業邁上高質量發展的新臺階。