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2015年9月，剛剛獲得“陜西省學(xué)科帶頭人”殊榮的景會霞老師，被楊凌示范區(qū)教育局委以重任，成為“楊凌名師工作室”主持人，承擔(dān)起全區(qū)名師孵化、教研教學(xué)改革實(shí)踐、輻射帶動鄉(xiāng)村教育振興的任務(wù)。

扎根楊凌，創(chuàng)新有為

景會霞老師早在2012年就獲得“陜西省教學(xué)能手”稱號。面對不斷有人拋來的“高薪”許諾，她毅然決然選擇扎根楊凌，堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育初心。多年以來她一直承擔(dān)高中春筍班英語教學(xué)工作，高考、期考、學(xué)考成績均在全區(qū)名列第一；23年的班主任生涯，她成績突出，為社會培養(yǎng)了大量優(yōu)秀人才，被評為楊凌區(qū)“師德標(biāo)兵”“卓越教師”，多次被評為“優(yōu)秀班主任”“高考先進(jìn)個(gè)人”。

在教學(xué)創(chuàng)新方面，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員堅(jiān)持不斷探究，優(yōu)化學(xué)校“英語小班化”教學(xué)模式；在初中部推出“英語新聞播報(bào)課堂小劇場”活動；在高中部成立英語骨干攻關(guān)小組，解決分層教學(xué)難點(diǎn)；大膽推行主備式集體備課。創(chuàng)立春筍班英語閱讀資源庫。這些創(chuàng)新舉措，讓附中學(xué)生的英語素養(yǎng)水平10年保持全區(qū)第一，高中英語組也獲評為楊凌示范區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)科基地。

立己達(dá)人，奮發(fā)作為

2012年到2025年景會霞老師主持完成了六項(xiàng)省級課題，以身作則，不斷推動教科研工作和教師隊(duì)伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)校教研教學(xué)與培養(yǎng)新人的重任，她積極擔(dān)當(dāng)。

在名師工作室授牌儀式上，在工作室羅苗、何米娜等多名年輕老師的見證下，景會霞老師說道：這個(gè)工作室成立，一直會把教學(xué)創(chuàng)新視為責(zé)任，將新老幫扶作為自覺，將愛心幫教融入日常。我們一定不負(fù)學(xué)校和楊陵人民的期待。

“新火”映“老枝”，愛心化春風(fēng)。2017年，景會霞老師團(tuán)隊(duì)為學(xué)校贏得“陜西省校本研修先進(jìn)單位”榮譽(yù)。學(xué)校教科研工作在她的帶領(lǐng)下快速煥發(fā)生機(jī)，教研氛圍愈發(fā)濃厚。如今距離工名師工作室成立剛好10年，可以說時(shí)間見證了景會霞老師團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)守，詮釋了“匠心、傳承、博愛”的工作理念，浸潤了名師團(tuán)隊(duì)扎根一線的教育情懷。

點(diǎn)亮心燈，智慧善為

教學(xué)創(chuàng)新的蓬勃生機(jī)，離不開“新老接力”的傳遞，景會霞老師知道平均年齡51歲的學(xué)校迫切需要青年教師快速成長，她沒有用生硬的量化指標(biāo)約束隊(duì)員，而是著力打造“傳幫帶，青藍(lán)相輝映”的團(tuán)隊(duì)文化，幫助每個(gè)成員積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢作用。

10年時(shí)間，她的工作室團(tuán)隊(duì)涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀成員，在教研教學(xué)與育人管理方面全面開花。

當(dāng)年那個(gè)坐在工作室一角一臉青澀的羅苗老師，已經(jīng)成長為“陜西省學(xué)科帶頭人”，主持完成了多個(gè)省市級課題，10年間已輸送了3屆優(yōu)秀的初三學(xué)子到高中。如今她的送教足跡也已經(jīng)從楊陵到神木，指導(dǎo)的青年教師遍布全省多個(gè)縣區(qū)。

曾經(jīng)在工作室總愛討論問題的青年老師何米娜，早已成長為陜西省教學(xué)新秀，她把從工作室學(xué)來的敬業(yè)鉆研的精神投諸教育教學(xué)中，多次獲市級表彰，獲省級優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱號。如今更是成為學(xué)校管理崗位的重要力量。

劉圓娟老師2015年加入工作室時(shí)候只有2年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，她非常好學(xué)，常常向團(tuán)隊(duì)老師請教，即使在英語發(fā)音、語速、語調(diào)等細(xì)節(jié)上，也追求一絲不茍。如今她已經(jīng)成為春筍班教學(xué)骨干，連續(xù)10年擔(dān)任班主任，多次獲省市級獎勵。

10年時(shí)間，景會霞名師工作室陸續(xù)走出來羅苗、寧麗萍等2名省級教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人，涌現(xiàn)出劉圓娟、何米娜、代蕭瑜、吳婷等5名示范區(qū)教學(xué)能手，詹燕、周雨欣、王思佳等8名省級教學(xué)新秀。得益于“傳幫帶”的專業(yè)底氣，現(xiàn)已有8名優(yōu)秀班主任脫穎而出，越來越多的青年教師加入其中，尋求職業(yè)發(fā)展的明燈……

育人之舟，同行共濟(jì)。10年時(shí)間，景會霞名師工作室不忘學(xué)校培育新人的使命，團(tuán)隊(duì)成員爭做新老幫扶的“同行人”，大家彼此點(diǎn)亮心燈，智慧接力，閃爍耀眼光芒。

堅(jiān)守初心，博愛廣為

10年來，景會霞名師工作室多次代表學(xué)校走出校門，擔(dān)負(fù)起省級示范校的團(tuán)隊(duì)引領(lǐng)和輻射幫扶工作。

自2015年起，景會霞老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員多次送教幫扶周至五中，她們還在楊陵高級中學(xué)、楊凌四中、楊凌邰城中學(xué)等區(qū)內(nèi)多次開展同課異構(gòu)和示范課活動，為楊凌示范區(qū)的教育均衡和鄉(xiāng)村教育振興積極貢獻(xiàn)力量。

2018年，西農(nóng)大附中被評為陜西省示范化高中，景會霞名師工作室成員們承擔(dān)起了部屬附中對口支援幫扶的任務(wù)。她2018年10月送教幫扶寧強(qiáng)天津高級中學(xué)，工作室成員詹燕、寧麗萍、何米娜等多名團(tuán)隊(duì)骨干成員，奔赴青海與渭南澄城愛心幫教。2021年11月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與工作室成員還遠(yuǎn)赴西藏阿里中學(xué)送教，并捐助工作室遴選的圖書，得到西藏阿里師生的贊揚(yáng)。

10年時(shí)間，團(tuán)隊(duì)幫扶送教30多次，將博愛的教育承諾送至我省內(nèi)外，充分踐行了名師工作室的輻射示范引領(lǐng)作用，也成為楊凌示范區(qū)教育界的一張名片。

用匠心雕琢課堂，用傳承接續(xù)薪火，用博愛照亮前路，景會霞名師工作室10年的堅(jiān)守，踐行了“匠心、傳承、博愛”的承諾。