西安外事學(xué)院副教授岳智勇:把論文寫(xiě)在生產(chǎn)線上——一位“80后”教師的科研新路|2025陜西省教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師典型
發(fā)布時(shí)間:2025-09-17 10:07:31 來(lái)源:陜西教育新聞網(wǎng)·陜西教育客戶端
岳智勇,博士畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學(xué),西北工業(yè)大學(xué)博士后,美國(guó)普渡大學(xué)訪問(wèn)學(xué)者,現(xiàn)任西安外事學(xué)院生命科學(xué)應(yīng)用研究院副教授,天然抗衰產(chǎn)物挖掘與生物合成陜西省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任,生物合成研發(fā)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人。
岳智勇副教授于2019年從西北工業(yè)大學(xué)博士后出站后,加入了西安外事學(xué)院生命科學(xué)應(yīng)用研究院,并在這里開(kāi)啟了全新的科研征程。從西北農(nóng)林科技大學(xué)和西北工業(yè)大學(xué)這樣的高水平研究平臺(tái)來(lái)到民辦高校,確實(shí)是面臨著諸多的不適應(yīng)和困難的。但是岳智勇老師并沒(méi)有因?yàn)檫@些困難而放棄自己的科研理想,他曾談到,從準(zhǔn)備加入西安外事學(xué)院的時(shí)候,他就對(duì)加入新的環(huán)境所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)做出了充分的分析,所以來(lái)到西安外事學(xué)院后,并沒(méi)有表現(xiàn)出強(qiáng)烈的不適應(yīng),而是根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行快速的調(diào)整,這也是他在新環(huán)境下能夠順利開(kāi)展自己科研工作的基礎(chǔ)。

西安外事學(xué)院經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展,已經(jīng)從單純的教學(xué)型大學(xué)逐步向高水平應(yīng)用科研型大學(xué)轉(zhuǎn)型。岳智勇老師抓住學(xué)校新的發(fā)展機(jī)遇,努力從應(yīng)用型科研方向?qū)ふ倚碌膭?chuàng)新點(diǎn),實(shí)現(xiàn)與高水平公辦大學(xué)之間科研的差異化發(fā)展,突出自己的發(fā)展特色,探索出一條適合民辦高校的科研發(fā)展之路。
“共享科學(xué)家”破解初創(chuàng)經(jīng)費(fèi)難題。為解決初始發(fā)展階段科研經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題,岳智勇老師積極與陜西省內(nèi)的企業(yè)尋求合作,尤其是西安市的小微企業(yè),他認(rèn)為,民辦高校與小微企業(yè)具有相似的性質(zhì)特點(diǎn),小微企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,受限于企業(yè)的體量和成本的壓力,無(wú)法聘請(qǐng)高水平的科研團(tuán)隊(duì)專(zhuān)門(mén)從事公司的技術(shù)升級(jí)與研發(fā),與高水平公辦院校合作同樣面臨著需要支付高額研發(fā)費(fèi)用的困境。岳智勇老師針對(duì)這一科研供給端的不足,提出“共享科學(xué)家”模式,為多家小微企業(yè)提供了符合企業(yè)需求的技術(shù)開(kāi)發(fā)或服務(wù),收取的科研費(fèi)用卻明顯低很多,企業(yè)完全能夠負(fù)擔(dān)得起。他說(shuō)自己曾是農(nóng)業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)出身,感覺(jué)小微企業(yè)和自己當(dāng)年接觸的農(nóng)民群體很像,不是沒(méi)有研發(fā)需求,而是成本太高負(fù)擔(dān)不起,所以在和這些企業(yè)合作的時(shí)候,收取的費(fèi)用除了基本的成本外,其余的只要能夠支撐自己的科研發(fā)展就夠了。靠著“共享科學(xué)家”的模式,岳智勇老師開(kāi)辟了研發(fā)經(jīng)費(fèi)的新渠道,逐步建立起自己的研究體系。

“本科生軍團(tuán)”提升科研實(shí)驗(yàn)效率。在解決了初步的科研經(jīng)費(fèi)問(wèn)題后,岳智勇老師又積極探索民辦高校科研實(shí)驗(yàn)效率提升路徑。因民辦高校沒(méi)有研究生,全部工作如果由老師自己完成,會(huì)面臨效率低下的狀況的問(wèn)題。為此,岳智勇老師大膽嘗試“本科生軍團(tuán)”打法。岳老師說(shuō),學(xué)校有兩萬(wàn)余名本科生,這是一個(gè)龐大的科研后備軍,生物學(xué)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)動(dòng)手能力強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),只要給同學(xué)們一個(gè)良好的科研指導(dǎo),我們的學(xué)生表現(xiàn)一點(diǎn)也不比公辦學(xué)校的學(xué)生差。岳智勇老師制作了本科生科研助理的招聘宣傳海報(bào),張貼在圖書(shū)館內(nèi),并進(jìn)行了宣講,在短期內(nèi)吸引了來(lái)自醫(yī)學(xué)院、工學(xué)院和商學(xué)院的學(xué)生加入,順利提升了實(shí)驗(yàn)效率。他根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和培養(yǎng)計(jì)劃,利用休息時(shí)間給學(xué)生們“開(kāi)小灶”,補(bǔ)充知識(shí)短板,手把手地教實(shí)驗(yàn)操作,在岳老師的帶領(lǐng)下,短短兩年時(shí)間內(nèi),讓8名學(xué)生從“科研小白”成長(zhǎng)為合格的科研助理,有2名同學(xué)在大學(xué)畢業(yè)前,發(fā)表了SCI論文,1名學(xué)生畢業(yè)后從事科研助理工作。

“生物合成團(tuán)隊(duì)”突圍發(fā)展快車(chē)道。岳智勇老師認(rèn)為科研工作要服務(wù)于國(guó)家需要,我國(guó)人口老齡化趨勢(shì)加重,“抗衰”成為這一領(lǐng)域的研究熱點(diǎn),為響應(yīng)國(guó)家生物技術(shù)和生物制造行動(dòng)計(jì)劃,開(kāi)拓科研新方向,岳智勇老師在學(xué)校和研究院的支持下,針對(duì)天然抗衰產(chǎn)物短缺,應(yīng)用生物信息學(xué)與合成生物學(xué)這兩大前沿生物技術(shù),充分發(fā)揮高校科研實(shí)力,整合校企科研優(yōu)勢(shì),開(kāi)展天然抗衰產(chǎn)物領(lǐng)域的原始創(chuàng)新與應(yīng)用研究,為社會(huì)提供具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的天然抗衰產(chǎn)物及產(chǎn)品。于2025年成功申報(bào)天然抗衰產(chǎn)物挖掘與生物合成陜西省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。此外,岳智勇老師深知現(xiàn)在的科研已經(jīng)不是一個(gè)人單打獨(dú)斗的時(shí)代了,進(jìn)一步的發(fā)展必須建立一個(gè)高水平的科研團(tuán)隊(duì)。他利用自己在科研圈的人際關(guān)系,積極宣傳西安外事學(xué)院的科研環(huán)境及平臺(tái),吸引生物學(xué)領(lǐng)域的優(yōu)秀人才加入民辦高校的科研隊(duì)伍,目前已經(jīng)成功引進(jìn)近20名頂尖高校的博士、博士后加入,團(tuán)隊(duì)科研發(fā)展進(jìn)入快車(chē)道。
岳智勇老師說(shuō),我們的工作始終要以服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和升級(jí)為核心,評(píng)價(jià)一項(xiàng)科研工作是否需要開(kāi)展的標(biāo)準(zhǔn)就是這個(gè)工作有沒(méi)有真實(shí)的應(yīng)用價(jià)值,三年內(nèi)能否實(shí)現(xiàn)應(yīng)用轉(zhuǎn)化。現(xiàn)在,岳智勇老師依然秉承初心,扎根基層,為微小企業(yè)服務(wù),為應(yīng)用型人才培養(yǎng)服務(wù)。他認(rèn)為民辦高校的科研工作一定要落地,不要在云端,這才是推動(dòng)學(xué)校向高水平應(yīng)用型高校發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
熱點(diǎn)新聞
深度報(bào)道
新聞視頻

投稿
APP下載


















