張孝霞，現任西安外事學院醫學院口腔醫學技術系主任，碩士，副教授、副主任醫師。2011年起先后在西安高校、空軍軍醫大學工作學習，發表SCI論文4篇、核心期刊論文10篇，獲專利2項，主編圖書2冊，獲校級及以上獎勵多項。

張孝霞深耕口腔醫學技術領域多年，從臨床實踐到教育教學，再到科研創新與行業服務，構建多維度能力體系，緊密貼合人才培養需求，具體事跡如下：

臨床起步：筑牢專業實踐根基

2011年3月至2013年2月，張孝霞在西安口腔醫院任口腔臨床醫生，積累應對不同口腔狀況的實踐經驗。她將臨床中牙體修復、義齒調試等真實案例整理歸檔，這些案例后續成為課堂教學的鮮活素材，有效幫助學生理解抽象專業知識，為后續教育工作奠定“理論聯系實際”的基礎。

初入教育：開啟教學與管理探索

2013年3月，張孝霞轉至西安醫學高等專科學校任教，因教學效果突出，2014年被聘為口腔系副主任，牽頭梳理多門核心課程教學大綱，補充臨床最新技術標準，推動教學內容與行業發展接軌，初步展現教育管理能力。

學術深造：夯實科研與專業能力

2015年3月，為彌補科研短板、更新知識體系，張孝霞進入第四軍醫大學口腔醫院訪問學習并攻讀碩士研究生，顯著提升科研素養與專業水平，為后續教學科研搭建更高平臺。

深耕教學：構建系統化育人體系

2018年3月，張孝霞入職西安外事學院醫學院，先后任口腔醫學技術系副主任、主任，全面負責系部教學、學生管理與專業建設。

課程教學上，她承擔《牙體解剖學》《口腔預防醫學》《口腔修復學》等核心課程，創新設計“理論+實操”雙軌模式，如《牙體解剖學》增設每周4-6課時實操課，指導學生在仿頭模上練習牙體雕刻，逐組糾正問題；讓學生完成全流程實踐，提升實操能力。

專業建設上，2019年她主持制定人才培養方案，走訪20余家醫療機構與企業、訪談20余名行業專家，梳理崗位核心需求，將“數字化修復技術”納入培養目標，新增《數字化口腔技術》課程；主導編寫10余門課程教學大綱，細化每節課教學目標、重難點與考核標準。

學生實習就業方面，她牽頭與全國20余家口腔醫院、義齒企業建立實習基地，按職業規劃推薦崗位。實習期間，每月通過線上會議、實地走訪了解情況，解答“修復體適配調整”“醫患溝通”等問題。截至2025年，她指導的學生中3人入職第四軍醫大學，20余人進入省市級二、三甲醫院及知名企業，6余人進入同類院校擔任教師工作。

科研與行業服務：推動教學與實踐融合

科研領域，2018年至今，張孝霞聚焦口腔醫學技術實際應用問題研究，發表SCI論文4篇、核心期刊論文10篇，獲專利2個，主編圖書2冊。其中1篇論文獲西安市自然科學優秀學術論文獎三等獎（證書編號09592020LWR3055），研究成果為臨床實踐與教學提供參考。

行業服務與技能考核上，2021年她任西安外事學院口腔修復體制作三、四級考評員，嚴格按國家標準評定，累計考核學生300余人次；2022年起，加入陜西省預防醫學會口腔專業委員會等多個行業組織；2025年任中華人民共和國第三屆職業技能大賽陜西選拔賽漢中賽點裁判員，依規完成近20名選手“口腔修復體制作”項目評判，保障賽事公平。

學生指導與綜合工作：關注學生全面發展

張孝霞長期擔任正蒙導師，負責50余名學生思想與生活指導，每月組織2次座談會，針對實習前學生焦慮情緒開展職業規劃輔導。

賽事指導中，2019年7月指導學生備戰全國衛生職業院校口腔醫學技能比賽，課余時間專項訓練，把控雕牙、排牙細節，助力學生獲全國二等獎；2024年6月指導6名學生畢業論文，2篇獲評校級優秀，她獲評校級優秀指導老師；同年9月獲學校育人教書楷模，12月獲教學質量優秀獎；2025年帶隊參加陜西省職業院校技能比賽，提前制定計劃開展模擬訓練，獲三等獎；同年帶隊參加全國衛生職業院校口腔醫學技術技能比賽教師組比賽，指導2名教師獲全國三等獎。

從臨床醫生到高校教師，張孝霞始終以“培養實用型口腔醫學技術人才”為核心目標，在教學、科研、學生指導與行業服務中持續發力，既深耕專業，也彰顯教育工作者的責任與擔當。

責任編輯：胡晉瑜