9月27日，2025年秋季陜西省“踐行新課標(biāo) 學(xué)科育新人”小學(xué)數(shù)學(xué)名師大講堂在陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)精彩啟幕。本次活動由陜西省青少年素質(zhì)教育研究會主辦，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會小學(xué)校長理事會、陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)“名校+”共同體承辦。來自小學(xué)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的全國名師、專家學(xué)者、教學(xué)能手、優(yōu)秀骨干教師、科學(xué)帶頭人、教研員以及來自全省各地市的教師共500余人齊聚一堂，以課標(biāo)為帆，以課堂為舵，共赴數(shù)學(xué)教育新征程，探索學(xué)科育人新路徑。

作為2025年秋季陜西省“踐行新課標(biāo) 學(xué)科育新人”名師大講堂的第二場主題活動，在為期兩天的時間里，小學(xué)專場活動將聚焦課標(biāo)核心素養(yǎng)育人目標(biāo)，強(qiáng)化培養(yǎng)時代新人的教學(xué)要求，緊扣新課標(biāo)、新教材實施中的新問題，探索數(shù)智賦能創(chuàng)新教學(xué)的新方法，為全省小學(xué)數(shù)學(xué)教師搭建起交流研討、互學(xué)共進(jìn)的優(yōu)質(zhì)平臺，助力教師提升教學(xué)能力，推動小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。

國家督學(xué)、陜西省教育工委原書記、教育廳原廳長楊希文，陜西省教育廳原副廳長、陜西省關(guān)工委副主任、陜西省教育系統(tǒng)關(guān)工委主任趙昶葆，陜西省素質(zhì)教育研究會顧問、西安市教育局原正局級巡視員張創(chuàng)榮，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會常務(wù)會長潘燏，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會專家名師理事會理事長、西安市教育科學(xué)研究院院長解慧明，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會專家名師理事會副理事長、榆林市教研室原副主任李平，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會專家名師理事會副理事長、西安市教育科學(xué)研究院小學(xué)部主任馬俊華，陜西省青少年素質(zhì)教育研究會秘書長王衛(wèi)，浙江省金華師范學(xué)校附屬小學(xué)校長、著名特級教師、教育部首屆教學(xué)指導(dǎo)委員會數(shù)學(xué)專委會副主任委員俞正強(qiáng)，浙江省金華市新世紀(jì)學(xué)校書記、校長郭驥，陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)副校長王萍利、王春艷參加開幕式。

楊希文在講話中表示，當(dāng)前，我們正處在以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向的教育改革深水區(qū)，面對新形勢、新要求，希望廣大教育工作者以素養(yǎng)為導(dǎo)向推動課堂轉(zhuǎn)型，尊重學(xué)生差異，幫助學(xué)生建立自信，不僅要掌握使用AI的技能，更要有教育家的眼界和擔(dān)當(dāng)，融合知識、眼界與擔(dān)當(dāng)，堅守育人初心，成為一名優(yōu)秀的、不負(fù)時代的老師。

潘燏致開幕辭，并向廣大教師提出三點(diǎn)期望：學(xué)其“神”，領(lǐng)悟育人初心與素養(yǎng)導(dǎo)向，學(xué)習(xí)將知識傳授、思維培養(yǎng)、品格塑造結(jié)合，實現(xiàn)學(xué)科育人；學(xué)其“法”，掌握創(chuàng)新策略與數(shù)智應(yīng)用，關(guān)注名師處理新教材、嵌入數(shù)智技術(shù)優(yōu)化教學(xué)的方法；學(xué)其“道”，反思自身實踐并創(chuàng)新，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為適配本校本班學(xué)生的行動。

解慧明主持開幕式

陜西師范大學(xué)實驗小學(xué)副校長王萍利進(jìn)行主題分享全國名師示范引領(lǐng)

交流互動與研討

省內(nèi)名師優(yōu)課展評

專家點(diǎn)評與引領(lǐng)

9月27日至28日，在“名師大講堂”小學(xué)數(shù)學(xué)專場活動中，浙江省金華師范學(xué)校附屬小學(xué)校長、著名特級教師、教育部首屆教學(xué)指導(dǎo)委員會數(shù)學(xué)專委會副主任委員俞正強(qiáng)，浙江省金華市新世紀(jì)學(xué)校書記、校長郭驥，攜手陜西省內(nèi)名師，依次呈現(xiàn)10 節(jié)優(yōu)秀課例。活動將通過“名師示范授課+專家點(diǎn)評引領(lǐng)+互動交流研討”的多元形式，為老師們解析數(shù)學(xué)課堂提質(zhì)增效的破題思路，明確新課標(biāo)背景下學(xué)科育人的實踐方向，為陜西小學(xué)數(shù)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

責(zé)任編輯：劉昕