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10月28日，漢中市幼兒園STEAM教育專題大教研活動在略陽縣城關幼兒園舉行。活動由漢中市教研室主辦，略陽縣教體局、市直學前教育領域建設和教師發展指導基地園略陽縣城關幼兒園承辦，略陽縣教體局相關部門負責人、漢中市各縣區教研室學前教育專職教研員、幼兒園或教師代表、市直學前教育領域建設和教師發展指導基地領軍成員及所屬幼兒園教師代表、略陽縣城關幼兒園教育集團教師代表等90余人參加活動。

觀摩幼兒羌族舞展示

活動期間，全體與會人員觀摩了略陽縣城關幼兒園幼兒羌族舞、籃球操、竹竿舞等展示活動，參觀了“美食一條街”、科學發現室、木工坊、美工室、非遺部室、生活體驗室等園所功能部室和校園文化。

在幼兒園STEAM教育專題大教研專家引領環節，陜西師范大學學前教育系副教授田方以《STEAM教育中兒童的數學學習及支持性策略》為題，聚焦STEM教育指的是什么、什么是深度學習、STEM中的數學深度學習如何發生與幼兒數學深度學習的條件及特點是什么、如何支持幼兒的數學深度學習四個方面的內容，運用生動的案例和圖說，進行了深入淺出的輔導，讓與會人員獲益匪淺。

馬敏芳的專題分享現場

在專題分享環節，略陽縣城關幼兒園園長圍繞《五維聚力 STEM賦能——幼兒園特色育人實踐的探索》專題，從政策引領：把握方向，瞄定育人新坐標；五維實踐：系統推進，共筑育人新生態；成效反思：回顧展望，擘畫未來新藍圖三個方面，采用鮮活的案例，結合校園工作實際，向與會者分享了特色育人的成功做法。

在案例分享期間，陜西省教學能手、略陽城關幼兒園教師李煥青的STEM項目活動《掛衣架的制作》，從活動背景、活動內容與過程實錄、活動的特點及價值所在三個方面，生動活潑的分享了自己的教學案例；漢中市幼兒園教師鄒芳分享了STEM項目活動《蒸花饃》案例，使與會者深受教益。

馬箐園的課堂實踐探索現場

在隨后的實踐探索環節，西安市第五保育院教師馬箐園走進略陽城關幼兒園大班教室，以STEM項目活動《塔》為題，開展了一堂示范課教學，師生互動氣氛活躍，讓與會者親身感受到了新課改帶來的課堂教學新氣象。

“通過現場學習、觀摩，我對STEAM教育專題有了全新的認識。它并非多學科簡單疊加，而是以真實問題為核心，讓幼兒在解決具體問題中自然融合科學、技術、工程等知識的綜合性學習。今后，我們要在幼兒教學中積極借鑒創新型做法，大力推進STEAM教育專題在校園落地開花。”在最后的活動研討、專家點評環節，勉縣幼兒園教師宋鈺玲顯得收獲滿滿。