為充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射引領(lǐng)作用，搭建校際協(xié)同發(fā)展的堅(jiān)實(shí)橋梁，近日，西航三校教育集團(tuán)教師團(tuán)隊(duì)赴涇陽縣三渠鎮(zhèn)武寨府小學(xué)開展校際交流活動。

課堂展示環(huán)節(jié)，四年級數(shù)學(xué)課《數(shù)圖形的學(xué)問》上，劉潔老師以“鼴鼠鉆洞”的趣味情境開篇，瞬間抓住學(xué)生注意力。課堂上，她巧妙引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)際路線問題抽象為“數(shù)線段”的數(shù)學(xué)模型，用“點(diǎn)”代表洞口、“線段”代表路徑，原本復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題變得直觀易懂，不僅讓學(xué)生掌握了知識，更培養(yǎng)了邏輯思維能力。

五年級科學(xué)課《七色光》則是一場“動手實(shí)踐的科學(xué)盛宴”。屈婉婷老師借助三棱鏡、手電筒、彩色玻璃紙等簡易器材，帶領(lǐng)學(xué)生開展系列探究實(shí)驗(yàn)。孩子們眼中滿是好奇與驚喜，在親自動手中感受科學(xué)的魅力，理解科學(xué)與現(xiàn)代科技的緊密聯(lián)系。

五年級習(xí)作課《形形色色的人》選材專題，直擊學(xué)生“寫作難、選材難”的痛點(diǎn)。郭慧蕾老師以鮮活的生活案例為切入點(diǎn)，教會學(xué)生捕捉人物獨(dú)特的言行舉止與性格特質(zhì)。課堂互動熱烈，學(xué)生們紛紛分享自己眼中的“特別之人”，寫作積極性被充分調(diào)動，為在場教師提供了高效實(shí)用的習(xí)作教學(xué)范例。

二年級道法課《我們都是一家人》則是一堂“潤物無聲的文化浸潤課”。吳盟盟老師通過展示絢麗的少數(shù)民族服飾、播放充滿地域特色的民俗視頻，孩子們在欣賞與討論中，直觀感受各民族的獨(dú)特魅力，深刻理解“各民族一家親”的內(nèi)涵，民族認(rèn)同感與凝聚力在輕松愉悅的課堂氛圍中自然生長。

深度研討環(huán)節(jié)，四位授課教師依次分享教學(xué)設(shè)計思路、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況與課后反思，坦誠剖析課堂中的亮點(diǎn)與不足；隨后，西航三校張凡副校長、白子軒老師、祁玉老師分別進(jìn)行評課點(diǎn)評，從教學(xué)細(xì)節(jié)優(yōu)化、課堂互動深化等角度提出建設(shè)性建議，讓在場教師深受啟發(fā)。

針對小學(xué)階段普遍存在的習(xí)作教學(xué)難點(diǎn)，西航三校五年級行政主任于小妮老師還帶來專題講座。她結(jié)合多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，圍繞“作文選材如何貼近生活”“立意如何新穎深刻”“表達(dá)如何生動細(xì)膩”三大核心問題，分享實(shí)用教學(xué)技巧與典型案例，引發(fā)全場教師的深度共鳴與熱烈討論。

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活動最后，武寨府小學(xué)武校長對西航三校教師團(tuán)隊(duì)的精心準(zhǔn)備與毫無保留的分享表示衷心感謝，希望全體教師以此次活動為契機(jī)，將所學(xué)所悟融入日常教學(xué)，勇于探索創(chuàng)新，共同推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

西航三校東校區(qū)執(zhí)行校長師峰偉表示，未來，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)校際交流合作，以教研為紐帶，以課堂為載體，與更多學(xué)校攜手同行，共筑教育高質(zhì)量發(fā)展的美好未來。

責(zé)任編輯：劉昕