11月6日中午,漢陰縣澗池鎮中心小學教共體以“AI 培訓賦新能,研思共享促成長”為主題,開展了一場兼具理論深度與實踐價值的人工智能專題培訓活動。

本次培訓采用“理論 + 案例 + 實操 + 研討”模式,聚焦教學實際需求,安排參加外出培訓的教師分享人工智能在教學中的應用與帶來的啟示,以《AI 賦能課堂:從工具應用到教學創新》為題,結合小學語文、數學、英語學科案例,解讀 AI 備課助手、智能學情分析等工具的應用邏輯,強調 AI 是教師減負增效的“助手”,鼓勵教師融入教學各環節。

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實操環節,通過搭建沉浸式平臺,指導教師實操 AI 課件生成、智能組卷、學情數據分析、表格數據統計等功能。教師們積極嘗試,遇問題及時交流請教,快速掌握核心技能,不少教師感慨 AI 能精準定位學生薄弱點,節省備課時間。

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研討環節,教師代表分享 AI 應用設想,如用 AI 配音優化英語聽力教學、借 AI 思維導圖梳理數學知識,并探討“平衡 AI 與傳統教學”等問題,形成“資源共享、經驗互通”的氛圍。教共體核心校負責人表示,將以此次培訓為契機,建立 AI 教學實踐交流長效機制,定期組織成果展示、案例分享活動,推動教共體教師從“會用 AI”向“善用 AI”“活用 AI”轉變。

責任編輯:胡晉瑜