為全面提升育人環(huán)境質量,推動教師專業(yè)成長,11月9日,旬陽市第三幼兒園特邀教育部“雙名計劃”名園長工作室主持人、陜西省學前師范學院附屬幼兒園園長李媛一行,開展入園指導與專題培訓活動,通過現(xiàn)場指導與專題講座相結合的方式,為來自安康市域內漢陰縣及旬陽市多所幼兒園的近80余名幼教同仁帶來了一場兼具理論高度與實踐溫度的專業(yè)培訓。

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在旬陽市師訓教研中心副主任楊樹理及園領導班子陪同下,李媛名園長工作室一行首先觀看了幼兒園的戶外游戲區(qū)、班級活動室、區(qū)域角及功能部室等環(huán)境創(chuàng)設。園長吳麗麗詳細介紹了該園環(huán)境設計的思路、游戲區(qū)材料投放及幼兒參與情況。李媛園長邊走邊看、邊聽邊問,結合各區(qū)域實際情況,進行了細致入微的點評,既肯定了園所在環(huán)境創(chuàng)設中的積極探索與亮點,也提出了具有針對性的優(yōu)化建議。

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培訓中,李媛園長圍繞“基于環(huán)境育人理念下的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設”為中心話題展開專題培訓,從材料投放、教師觀察、環(huán)境關聯(lián)、兒童成效等維度,強調“以低結構材料支持幼兒高水平游戲”,為在場教師搭建了“理論—實踐”的轉化橋梁。陜西省學前師范學院附屬幼兒園骨干教師印心悅則以鮮活的案例分享,展現(xiàn)了理念落地的具體路徑。參培教師紛紛表示,活動內容兼具理論深度與實踐價值,不僅更新了教育理念,更掌握了具體的教學方法與策略。

吳麗麗表示,幼兒園將根據專家意見建議,梳理出整改清單,逐一進行理念復盤與實踐反思,確保整改落地見效。

責任編輯:黃蕊