11月12日至15日，由榆林市教育局教學研究室主辦，定邊縣教育和體育局、定邊縣教學研究室協辦，2025年榆林市幼兒園骨干教師能力提升培訓會在定邊縣舉行。來自全市各縣市區教研室主任、學前教育教研員及骨干教師200余人齊聚一堂，共赴一場關于“自主游戲”的學術與實踐盛宴。

11月13日的啟動儀式上，定邊縣教育和體育局黨組書記、局長白昌盛介紹了定邊縣在學前教育領域，特別是在“自主游戲”本土化實踐方面的積極探索，希望以此次培訓為契機，與全市幼教同行深化交流，互學互鑒。榆林市教育局教學研究室副主任王錦峰圍繞“自主游戲”這一核心，對全體學員提出了“轉變角色、潛心學習、勤于思考、學以致用、深入交流、互學共進、嚴守紀律、樹立形象”的明確要求與殷切期望。學員代表、榆林市第一幼兒園的陳雨姣老師在發言中表達了全體參訓教師對專業成長的渴望與珍惜學習機會的決心，承諾將以飽滿的熱情投入學習，積極思考，勇于實踐，將先進的教育理念帶回工作崗位。

隨后，多位專家帶來了前沿而務實的專題報告，定邊縣教育和體育局黨組副書記李立輝的《縣域內推行自主游戲的實踐路徑》、定邊縣教學研究室幼教股股長喬巧梅的《思深方益遠謀定而后動—教研助推自主游戲的 探索與實踐》、定邊縣第五幼兒園園長周恩宏的《放手游戲賦權兒童——推行自主游戲的思與行》、定邊縣幼兒園園長路燕的《真抓實干：自主游戲本土化路徑》、定邊縣第四幼兒園園長張麗霞的《以自主為翼赴生活之約——自主生活教育的落地與深耕》、定邊縣第五幼兒園教研主任杜莉的《看見游戲的力量：從“會玩”到“慧玩”》、定邊縣北關幼兒園保教主任白妮的《看見閱讀的力量：幼兒園閱讀活動的變革與實踐》專題報告，圍繞安吉游戲引進推廣，自主游戲理念、縣域推行與教研助推路徑，以及本土化實踐、落地深耕及成效，賦能幼兒發展與保教質量提升等內容，進行報告與分享。

11月14日，培訓進入跟崗實踐環節，學員分赴定邊縣幼兒園、定邊縣第四幼兒園、定邊縣第五幼兒園三個分會場，進行為期一天的沉浸式學習。在各園完成簽到入園后，分別觀摩晨間活動、室內外自主游戲，參與幼兒表征記錄，聆聽《賽龍舟》《做個不完美小孩》《勇敢者與守護者》等七個案例分享，從宏觀理念到微觀操作，為學員系統構建了關于自主游戲的知識體系與實踐框架，直觀感受以兒童為中心的自主游戲教育理念落地實踐。

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跟崗觀摩后，各分會場組織了以“幼兒學習與發展”“自主生活能力培養”“‘假如我是孩子’ 教師體驗游戲”等為主題的深度研討交流會，學員結合所見所聞，暢談感悟、提出困惑、分享經驗，在思維的碰撞中激蕩出智慧的火花。

本次榆林市幼兒園骨干教師能力提升培訓歷時4天，開展專家專題報告7場，沉浸式觀摩3所幼兒園，分享典型案例7個，組織主題研討多場次，內容充實、形式多樣，成功搭建了市縣聯動、園所互鑒的學前教育教研平臺。活動集中展示了定邊縣在安吉游戲引進推廣、自主游戲本土化實踐與教研助推方面的階段性成果，通過專家引領、實踐示范、同伴研討，有效促進了參訓教師自主游戲組織實施與評價能力的提升，對全市深化學前教育改革、落實科學保教理念、推動區域學前教育優質均衡高質量發展起到了積極作用。

責任編輯：劉昕