多彩社團展風采,五育并舉促成長。每到周三下午4:30,籃球場、羽毛球場、乒乓球桌旁、美術教室、音樂教室等場所都圍滿了學生,打球的,畫畫的,學習樂器的……所有學生都在盡情地學習著自己的愛好特長,整個校園熱鬧非凡。這正是石泉縣江南中學每周學生社團課程的時間。

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2025年秋季,根據人員變動和調整,該校對社團進行了調整和重組,共設有15個社團組織。其中,藝體類9個,人文類3個,科技類2個,綜合實踐類1個,以此適應學生多元的興趣愛好,豐富學生課余文化生活,讓學生在社團課程中展示風采、發展特長、提升技能。

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社團活動中,由各社團指導教師核查人數,明確當堂社團課的學習內容,演示相關動作或操作技巧,組織學生實操訓練,提升個人特長和能力。在運動場,籃球社指導老師從拍球、運球、投球等基礎動作教起,規范學生的籃球運動;輕羽飛揚社指導老師從運動熱身、揮拍動作、發球、接球等動作逐個拆解實操練習,提升學生對羽毛球運動的認識。在綜合部室樓,追夢合唱團正在排練著小合唱,新青年樂隊則正在指導學生彈奏尤克里里,木風美術社傳授著素描繪畫的技巧……學生沉浸在多姿多彩的藝術世界之中。在3個人文類社團,學生盡情地領略著法學、地理、歷史帶來的樂趣。

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樂享社團時光,綻放青春活力。“我之前對羽毛球是可有可無的,但自從我加入輕羽飛揚社系統學習了羽毛球運動后,我感受到運動的樂趣,不自覺地就喜歡上了羽毛球運動。現在每個周末,我都會約同學一起去打羽毛球,充實假期時間?!痹撔]p羽飛揚社團學生張志瑋激動地說道。

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近年來,該校積極爭取支持,對運動場進行了改造升級,及時添置音樂教室、美術教室的配套設施,為社團課程的有效開展提供了有力的硬件保障。在原有社團的基礎上,對社團種類和編組進行了優化和調整,同步制定了社團管理考核辦法,明確社團課程的工作職責,把社團打造成學生展示風采、提升自我、發展特長的舞臺,做到“人人有社團、個個有特長”,培養和遴選藝體人才,引領“藝體”特色辦學,扎實推進“三個課堂”建設,為學校高質量發展注入強大動力。

責任編輯:黃蕊