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資料圖（孫永濤/攝）

陜西教育新聞網·陜西教育客戶端（記者 孫永濤）為踐行健康第一教育理念，陜西省教育廳等六部門日前印發《陜西省提升學生體質健康水平三年行動計劃》（以下簡稱《計劃》），堅持育人為本、改革創新、問題導向、協同推進原則，部署教育教學質量提升行動、師資隊伍強基賦能行動、體育場地設施升級行動、體育活動育人提質行動、學校體育特色培優行動、學生體質健康強健行動、體育多元評價引領行動等七項重點任務，力爭到2027年底，全省學生體質健康優良率顯著提升，基本形成體系健全、制度完善、充滿活力的多樣化、現代化、高質量學校體育發展新格局。

在教育教學質量提升行動方面，《計劃》提出，轉變教學觀念，圍繞“運動能力、健康行為、體育品德”核心素養，強化“教會、勤練、常賽”過程與結果，加強體育課程思政建設，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志；保障體育課時，任何學校不得以任何理由和方式減少或擠占體育課時，體育課因天氣原因且室內場館不足以開展體育活動的，可調整為健康教育；優化課堂組織，各學校在完成必修必學內容的基礎上探索“體育選項走班教學”，將國家學生體質健康測試項目納入課堂教學，提高課堂效益。

資料圖（孫永濤/攝）

在師資隊伍強基賦能行動方面，《計劃》鼓勵學校培育全科教師，采取共享模式及購買服務等保障教學力量，設置大中小學體育教練員專業技術崗位，鼓勵學校招聘符合條件的優秀退役運動員、優秀退役軍人到中小學任教；完善考核激勵，將體育教師組織開展大課間、課后訓練、課外活動、課后服務、指導參賽、體測和走教任務等計入工作量，并根據學生體質健康狀況和競賽成績，在績效工資分配時給予傾斜。

在學校體育特色培優行動方面，《計劃》提出，將遴選縣（區）推進青少年校園足球人才培養改革試點，按照高中、初中和小學1:3:6的比例建立“一條龍”升學通道，允許學校校隊主力隊員升學時成建制流動；將完善體育傳統特色學校準入退出機制，加強日常考核和評估，避免重申報、輕建設，對不合格、不達標學校堅決“摘帽”。

資料圖（孫永濤/攝）

在體育活動育人提質行動方面，《計劃》要求加強課外鍛煉，中小學每天至少安排一個不少于30分鐘的大課間，鼓勵設置15分鐘課間活動時間，課后服務適當增加體育鍛煉比重。高校、寄宿制學校和有條件的中小學根據實際情況每天開展不少于15分鐘跑操。

此外，《計劃》提出優化學生評價，小學將體測情況列入學生綜合素質發展記錄手冊，中學列入學生綜合素質（評價）檔案，作為學生綜合素質評價的重要指標，將《國家學生體質健康標準登記卡》裝入高校畢業生檔案；強化學校評價，將學生體質健康水平作為各類示范校、特色校評選重要依據。