11月17日，漢陰縣第三小學黨支部“師德大講堂”如約開講。大講堂緊扣“弘揚教育家精神，爭做時代大先生”主題，通過“身邊人講身邊事”的鮮活形式，深挖榜樣育人故事，為教師隊伍持續注入精神動能，筑牢立德樹人根基。

20251118163825684-34-0c998.jpg_scale.jpg

講堂上，學校黨支部委員、市級教學能手吳科老師以《微光成炬照童心 初心如磐育新人》為題分享育人歷程。他圍繞“腳步丈量基層，汗水澆灌希望”實踐，講述了扎根基層自制教具、家訪助學、深夜護生病學生、創新“趣味數學實踐課”等感人故事。十三載春秋，從青澀特崗教師到教學骨干的蛻變，吳科用行動詮釋了新時代教師的責任擔當與黨員先鋒本色，引發全場強烈共鳴。教師們表示，將教育理想融入日常教學，讓每個孩子感受教育的溫度與力量。

作為“黨建+師德”品牌建設的重要載體，該校積極響應漢陰縣“五個起來”活動中“講起來”的號召要求，構建“教齡梯度+專業特色+育人維度”三維宣講矩陣。通過遴選特崗教師、優秀班主任、教學骨干、模范黨員等不同層面典型，每學期常態化開展5期專題分享，形成覆蓋全體教職工的師德培育網絡，實現“榜樣引領+全員提升”的良性循環，推動立德樹人落地見效。

為深化師德師風建設，學校黨支部健全師德考核評價體系，為教師建立“一人一檔”師德成長檔案，將師德表現與年度考核、評優評先直接掛鉤；創新“學習—反思—實踐—提升”閉環培養機制，通過專題研討、教學觀摩、家長評議等環節倒逼落實；以“師德承諾”“經典誦讀”“主題黨日”等活動為抓手，營造“時時學師德、處處講師德”的濃厚氛圍，使師德建設融入教育教學各環節。

責任編輯：胡晉瑜